基于多级模糊综合评价模型的物流企业信用评级应用研究

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1、摘要摘要随着全球经济的迅猛发展、电子商务的快速成长,现代物流企业正努力紧随其后快速地发展。2008年的金融危机将企业的信用推到了重中之重的地位,物流企业作为服务业的一员则更需要重视信用。由于我国物流业目前的信用缺失现象严重,因此物流企业信用评级是保证企业健康发展的重要前提。本文在构建指标体系时加入了具有物流企业特点的指标,使得对物流企业的评价更加全面。本文选取了几家上市物流公司作为样本,结合层次分析法和熵权法来确定指标的权重,使得指标权重的结果更加客观,再运用多级模糊综合评价模型对物流企业进行综合信用评级。最后选取一家上市物流公司做实证分析,

2、来检验该模型的科学性和有效性。从最后的评级结果可以看出,信用评级分数不仅能够反映企业当前的信用等级高低,还可以反映企业当前的市场价值。关键词:物流企业;信用评级;层次分析法;熵权法;多级模糊综合评价IIAbstractABSTRACTAlongwiththerapiddevelopmentofglobaleconomyandthefastgrowthofe-commerce,modernlogisticsenterprisesaretryingtofollowtherapiddevelopment.Thefinancialcrisisin20

3、08pushedthecreditofenterprisesatprioritystatus,logisticsenterprisesasamemberoftheservicesectorisneedmoreattentiontocredit.Becauseofthegrievousdeficiencyofcreditphenomenoninourcountry’slogisticsindustry,thecreditratingoflogisticsenterprisesisthepreconditionofthewellprogresso

4、fenterprises.Formakingthecreditratingofenterprisesmorecomprehensive,thearticleaddssomerepresentativeindexeswhichhavethecharacteristicsoflogisticsenterprises.Thisarticleselectssomelistedlogisticscompaniesassamples,combininganalytichierarchyprocess(AHP)andentropyweightmethodt

5、odeterminetheindexweighttomaketheindexweightmoreobjective,thenthroughtheMultilevelFuzzyComprehensiveEvaluationModeltoevaluatethecreditratingoflogisticsenterprise.Atlast,throughselectapubliclogisticscompanytodotheempiricalanalysistoverifythescientificalnessandeffectivenessof

6、themodel.Canbeseenfromthefinalratings,creditratingscorescannotonlyreflectthelevelofenterprise'scurrentcreditrating,alsocanreflectthecurrentmarketvalueofenterprise.Keywords:logisticsenterprises;thecreditrating;Analytichierarchyprocess(AHP);Entropyweightmethod;MultilevelFuzzy

7、ComprehensiveEvaluationIII目录目录第1章绪论.................................................................................................................21.1研究背景及意义.............................................................................................21.1.1研究背景............

8、..................................................................................

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