“学案导学”教学模式在综合高中政治课教学中的实践与研究——以大连经贸高中思想政治课为例

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2、进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：浆壶趁／指导教师签名．毒量：竺钕签名Et期：年月日摘要新课程改革以来，转变传统的课堂教学模式，打造新型课堂模式，从而提高课堂教学效率，成为教学改革的焦点。“学案导学”教学模式在这一背景下应运而生。在实施新课程改革的教学实践中，笔者在高中思想政治课教学中不断学习、尝试并逐渐探索出适合综合高中学生特点的“学案导学”教学模式，从而大大提高了课堂教学效率、

3、学生自主学习能力和学生的综合素质。本课题研究以笔者所任教的大连经贸高中思想政治课为例，运用文献参考法、理论研究法、问卷调查法、比较分析法，实践研究法、经验总结法及案例分析法等方法，结合综合高中学生实际情况和思想政治课教学实践，依据相关教育教学理论、心理学理论和新课程改革理念，对综合高中思想政治课实施“学案导学”教学模式进行探讨与研究，探索适合综合高中学生特点的“学案导学”教学模式，希望本文能对综合高中实施“学案导学”教学模式起到抛砖引玉的作用。本课题研究主要从四大方面对“学案导学”教学模式进行研究。第一部分介

4、绍说明本研究的背景、研究现状、研究内容、研究方法和研究的创新之处；第二部分对“学案导学”教学模式进行一般概述，界定相关概念，并说明本研究的理论依据；第三部分以大连经贸高中思想政治课为例，对综合高中实施“学案导学”教学模式的现实情况和现实意义进行审视与研究，并以此作为本研究的现实依据；第四部分在前三部分研究的基础上，结合大连经贸高中思想政治课教学实践，提出综合高中思想政治新授课和复习课中“学案导学”教学模式的实施和运用策略。关键词：综合高中；思想政治课；学案导学AbstractSincethenewcurric

5、ulumreform，howtochangethetraditionalclassintotheefficientonehasbecamethefocusofthereform，SOfromitcomessuchteachingpatternsusingguidanceplans．Inthepracticeofnewcun'iculumreform，asapoliticsteacher,ItrytofindmorewaystoheIpthemimprovetheirself-studyingabilities

6、andthestudents’overallqualities．Intheessay，Idotheresearchaboutthe“guidingcase’’teachingpatterninthenewcurriculumreformusingvarietiesofresearchingmethodsinDalianJingmaoHighSchoolsuchastheoryresearchmethod,referringreferencebook,questionnairesurveymethodandco

7、mparingmethodandSOon．Ihopemyresearchwillbehelpfultothosewhoaredoingresearchabout“guidingease”teachingpaaem．I'llfocusonthefollowingfourpartsinmyessayabouttheresearchon“guidingcase’’teachingpattem．Thefirstchapterwillintroducethebackgroundofmyresearchthecurren

8、tsituationonit,thecontentsofmyresearch，themethodsusinginmyresearchandinnovationofmyresearch．Inthesecondpart,1willgenerallyintroducethe‘‘guidingcase’’teachingpattem,givetheconceptofitaswellshowthetheory