[教学]仁爱版英语教案七上uni3topic1

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1、Unit3Topic1SectionAThemainactivitiesisla.本课重点活动是la。I.Teachingaimsanddemands教学目标1・Learnsomeusefulwordsandexpressions:could,tell,sure,speak,very,much,verymuch,poor,with、help...with,problem,after,afterclass・2.Learnquestionsandanswerswithdo.(1)一DoyoucomefromtheU.S.A.?—No,Idon't.(2)—DoyoulikeChinese?—Yes

2、,Ido.3.Askingforpermission:一Couldyoupleasetellmeyourname?—sure.II・Teachingaids教具幻灯片/教学挂图/录音机/尺子、玩貝猫、玩貝狗/蒙眼布7铅笔HLFive-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间：10分钟)1.(教师按照座位链式提问，要求学生马上用Yes,Ido./No,Idont作答。)T:Doyouhaveaknife?S

3、：Yes,Ido./No,Idon't.T:Doyouhavelonglegs?S2：Yes,Ido./No,IdontT:Doyouhavea

4、roundface?S3：Yes,Ido./NoJdon't.T:Doyouhaveasmallmouth?•••（学生两人一组互问Doyouhave...?句型并作答。）1.（教师用手势示意一位同学回答问题，复习姓名，年龄等。导入新知识。）T:Excuseme.WhaFsyourname,please?Si：Mynameis・・・T:Howoldareyou?Si：Fm...T:DoyouhaveanEnglishname?Sj：Yes,Ido.T:CouldyoupleasetellmeyourEnglishname?S]・••・T:Youcansay"Sure.MyEnglishname

5、is•••（板书）—ouldyoupleasetellmeyour...?—Sure.（教师示范。）T:Couldyoupleasetellmeyourage,S2?S2：Sure・I'm•…T:Couldyoupleasetellmeyourtelephonenumber?S2：Sure・IFs...（让学生两人一组运用Couldyoupleasetellmeyour...?/iij型询问对方的个人信息。）3J教师用幻灯片展示材料，引出严ak。）teacher,please・/i:/—speakT:DoyouspeakEnglish,S】？S

6、：Yes,Ido.T:Doyoulikeit?S

7、i：Yes,Ido./No,Idon't.T:IteachEnglish.Ilikeitverymuch.、板书）verymuch（学生两人一组操练，运用Doyoulike...?Yes,Ilikeit/themverymuch.句型。）2.（教师请一个英语成绩不太好的学生,用notgood来引出poor—词。）T:IsyourEnglishgood?S3：No,itisn't・MyEnglishisn'tgood・T:Youcansay“MyEnglishispoor*：（板书）poorS3：MyEnglishispoor.Couldyouhelpme?T:Noproblem.Icanhel

8、pyouwithil・（板书）Noproblem・help...with（让学生运用Couldyouplease...?句型两人一组进行操练。）Step2Presentation第二步呈现（时间：8分钟）1.（教师播放la录音两遍。学生听录音并选择正确答案。教师利用幻灯片展示问题。）1.WheredoesJanecomefrom?A.JapanB・CanadaC・China2・DoesJanespeakEnglish?A.No,shedoesntB.Yes,shedoes.C.Wedon'tknow.1.WhoseChineseispoor?A.Janets.B.Theboy，s.C.Mari

9、ah・（核对答案。）2.（教师将la的教学挂图挂在黑板上，让学生听la录音并跟读，然后两人一组操练此対话。）3.（教师将全班学生分成两组，男、女生各一组，男生扮WangJunfeng,女生扮Jane,分角色朗读la。）4.（要求学牛运用下列句型，可适当发挥，操练la的对话，完成lb。）（1）Couldyouplease...?（2）Sure.（3）DoyoulikeEnglish?（4）Yes,I