2018初中生物学实验技能考查试题

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1、2018年济南市初中学生生物学科实验能力考查生物试题一观察洋葱表皮细胞的结构材料用具:洋葱鳞片叶；显微镜，辍子，滴管，载玻片，盖玻片，纱布，吸水纸，擦镜纸;清水，稀碘液。培养皿、小烧杯（盛清水）［附］显微镜状态：低倍物镜和最大光圈对准通光孔。实验步骤:1.清点材料用具（如有缺损向老师报告）2.准备3・取材4.盖盖玻片5.染色6.对光7.安放装片8.观察（请监考老师评价观察结果）9.整理材料用具（整理完毕向老师报告）2018年济南市初中学生生物学科实验能力考查生物试题二观察蚯蚓材料用具:蚯蚓；解剖盘，银子，滴,,粗糙的硬纸板，玻璃板，棉球；清水等。实验步骤：1.清点材料用具

2、（如有缺损向老师报告）2・准备1.观察外部形态认识蚯蚓的各部分结构，区分前后端，在横线后填写名称。环带后踹黏滑4•认识体壁用手触摸蚯蚓的背部有的感觉；触摸腹部有粗糙不平的感说。5.观察蚯蚓的运动蚯蚓曲运动方式是蠕动；在—光滑的平面（或玻聘板）二运动的较慢。6.整理材料用具（整理完毕向老师报告）2018年济南市初中学生生物学科实验能力考查生物试题三观察关节的结构材料用具:新鲜的、完整和剖开的羊（或其他哺乳动物）关节各一个；解剖盘，解剖刀，解剖针，蹑子，一次性手套；标签四个：关节头、关节窝、关节囊、关节腔。实验步骤：1.清点材料用具（如有缺损向老师报告）2•准备3・外部观察1

3、.认识内部结构并贴上相应的标签2.整理材料用具（整理完毕向老师报告）3.填写图中关节的基本结构关节囊关节面关节腔2018年济南市初中学生生物学科实验能力考查生物试题四比较不同果蔬中维生素C的含量材料用具:新鲜的蔬菜或水果两种；铁架台，研钵，烧杯，漏斗，量筒或带刻度的试管，试管,滴管，玻璃棒；滤纸；质量分数为0.01%的高镒酸钾溶液，蒸憾水。【附】I.每人准备两套过滤用的漏斗装置，并垫上滤纸，将两种果蔬汁分别过滤到两个不同的烧杯中。2•测试不同果蔬维生素C的含量时，应使用同一支滴管，并在每次使用前用蒸馆水冲洗干净。实验步骤：1.清点材料用具（如有缺损向老师报告）2.研磨果蔬

4、，提取汁液3.过滤果蔬汁液4.取两只洁净的试管，分别加入2毫升高镒酸钾溶液5.用滴管吸取不同的果蔬汁液，分别滴加到上述溶液屮6.边滴边振荡，观察并记录使高镒酸钾溶液完全褪色时所用的果蔬汁滴数7.填表并得出结论（请监考老师评价观察结果、实验记录和实验结论）果蔬名称所用汁液的滴数结论两种果蔬中维生素C含量较高的是：8.整理材料用具（整理完毕向老师报告）满的果蔬汁液病数少的，维生素C含量较當。2018年济南市初中学生生物学科实验能力考查生物试题五观察人血的永久涂片材料用具:人血的永久涂片；显微镜，擦镜纸。［附］显微镜状态：低倍物镜和最大光圈对准通光孔。实验步骤:1.清点材料用具

5、（如有缺损向老师报告）1.对光2.安放玻片1.观察记录辨认红细胞、白细胞和血小板，记录它们的形态特点和数量。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状玖面凹的風饼状圆球状形状不规则有无细胞核无有无数量最多最少2.整理材料用具（整理完毕向老师报告）2018年济南市初中学生生物学科实验能力考查生物试题六观察花的结构材料用具：某种形体较大的完全花（桃花、月季等）；解剖盘，解剖刀，解剖针，银子；放大镜等。实验步骤：1.清点材料用具（如有缺损向老师报告）1.解剖观察花（用银子摘下花的各部分，放置在下表对应的位置，完成后请老师评价）结构名称放置部位花萼花冠(1)观察花萼(2)观察花冠(3)

6、观察雄蕊雌蕊花药花丝柱头和花柱子房(纵切或横切并展示胚珠)(4)观察雌蕊3.整理材料用具(整理完毕向老师报告)