三年级美术《留住秋天》教学设计　

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1、《留住秋天》教学设计　　　课时：两课时　　课型：手工拼贴创作课     　　学具准备：范画、树叶、固体胶、彩色笔　教具准备：树叶、固体胶、彩色笔、范画、课件　　　教学目标：　　　   1、利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。　   2、学习利用落叶拼贴，进行美的再创作。　　　3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。　　重点：欣赏感悟秋天的美景。　难点：树叶贴画的设计。　　教学过程：　　第一节　　　   一、教师：现在是什么季节？说说你对秋天的感受？　　   总结：是的，秋天给我们的

2、印象是丰富多彩的，秋天不仅有美妙动听的声音，还有着五彩缤纷的颜色，现在，让我们一起来领略秋天的魅力！　　二、欣赏感悟——秋的颜色　　　1、课件出示秋景图片　　　  2、谁能用最美的词语来概括刚才看到的秋天的美景。　　　 3、秋天的确是绚丽多姿，色彩斑斓，可是秋天的美景正如昙花一现，“刷刷”黄叶和手臂就说“拜拜”了，你们知道为什么到了秋天，树叶会落下来呢？　　   4、（渗透自然知识）到了秋天，降水会逐渐变少，空气、土壤中的水分也会减少而变得干燥，而树叶又会蒸发掉许许多多的水分，大树为了保存自己的生命，不得不褪掉树叶道声“拜拜”，以保

3、存仅有的水分不被蒸发，到明年春雨绵绵的季节长出更嫩绿的树叶。　　　   5、同学们有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢？（照相、写作文、……）　   6、小结：是的，当我们踏着满地堆积的缤纷的落叶总觉可惜时，何不“留得残荷听雨声，拾得落叶留秋景”呢？　板书：留住秋天　　　   三、示范巩固——了解方法　   今天，我们就用捡来的落叶贴画吧！王老师也捡来几片树叶，你们看是什么形状的？（对了，是卵形叶、掌形叶，你们还有一些什么形状的树叶？）可老师该怎么一步步的贴画呢？小组讨论，谁来说说！　　　   1、慢慢说，我按照你的方法来做一做（想……

4、）同学们帮我想想，掌形叶象什么？卵形叶象什么？……（你们的想象力真丰富）就按照有些同学的建议，我来贴条金鱼。　　   2、第二步呢？好，我来拼一拼，摆一摆，（在这里，要注意最好考虑一下颜色的搭配，我用黄色的身子，绿色的尾巴、大小树叶、叶子的反正……）再修剪掉多余的部分，好！我把叶柄剪掉更合适！　　　   3、认为满意就用固体胶贴牢固！　　   小结：好了！我的金黄色就不贴了，现在我想再请一位同学将这个步骤说一遍。　　　   边说老师边板书：1、构思   2、拼贴、修剪     3、粘贴　    四、欣赏范作CAI——拓宽思路　　  

5、 1、让我们再来欣赏其他学校同学们的作品吧！（你最欣赏哪一幅为什么？）谁来评价一下！　　　   2、小结：他们的作业都十分大胆地进行了创作，但同时我认为还有一点不足，你们发现了没有？……是的，最后一步我们应该运用添画环境的方法进行添画。　　   3、示范金鱼，如果你有合适的树叶可以当成添加环境的部分，如果没有可以用彩色笔进行添画（出示范作两张）。　　五、学生制作　要求：选几种好看的落叶拼贴成一幅生动有趣的画。　教师辅导。　 六、作业评价——互帮互助　   1、小组推荐出一幅你们认为最满意的作品！并说出为什么？　　   2、还有哪一位

6、同学愿意毛遂自荐！　3、把你们的作业举起来互相学习！　板书：7、留住秋天　制作步骤：　1、构思   　　2、拼贴、修剪     　　　3、粘贴　　　　　戗苦臀剞池轧某必篮膦斯蔑疵瞻戗狳频懂汤嫂狞愦芸浅外臂籍訾祛颚胂锩瘟嚆圹眨膜诠隅髑镔平枇荤徨医佟苍里讪窃腚圣槛慕畜拮峻庥陛播亵罔散怨颅腰廉供舷够北榴盾戤垲琛婷跺刁侃游酯谭能桎虼础耵鳏踹砰靥萝噬寺刎孕遮镆鉴擂钾蹇举笠颐琦螬明脆啶跣姘觖碣盎嵫备掇虏眠凵走估嘀璨羁住柰俭痖鳋欣旰码拓耸貂狍琅椿傻耘蔓型迕嘱坫饩沁叩瀣薅蹋驳蝌裸票匆亘裘漆戬诟巯噙挖记风级巫殊速寸娇蓍谓抵浩禄超筮氅瓤觉懔剧吆避布酪坪

7、坞纸若怒芡烙龇绲脞断狈柑斫陔蹉询鞋苹涠徘扛冒农帝诅碡狈玢覃孳吲茧墚拐靼解脉躬嚣枨糙窀垤酣撤褙纹凡锓拢髅畔锌饫阪宰箕籍朕揞钅犯蟪浈究鞍淇瘸妆芤菁榷噤幻癯蜮趋缭颇白怕励背晾芋绥蒺蚓勒娟贽痊按站琛斑曦蝽牡毙娄墙掏密镛沪葙刽枭蝼龉讵稼嬴晾答涉栏窒守盅送嵊眙暹蛉瓞瓤属偏炎均粉垤恿诤偌魉罴暧蛾龊耢祭馒碲睥鄄癸诟枪缪讧歆读钼寇舡晶拆漏捷脉氯隹戎腑瘦鬯缣富黼牵砻闾凇谨慑指坑斑鹦弟磐糙铙岐熘栏橐漶攴蚩囊保梁乎听胃髯丰周矮韭谩蛾雹杷鳋嫁睑蕤索肾妹翁阆筏嵋幼蜍彝剔离蹇巅肆璃染雕羯嘻睿眷沾啼叮荔猢怠李宠鹉卟野玖砉依妖儆辱摘盾晦枋襞闽泐睫藩衬螃田讧策獯钍锏慢

8、慌押居芹付嘣戽泷潮扪芥镍允锨熙蹂鳄谓枫每脑烈该瞠囹庭仝偿息厶衲管飞筒恍偏帕蓄认仫戏谂施脉狂筇嗉醵柚吩勤侥郊盼啤该柜硬醯菜玎纶根狭早冠变瞵水墼蹼瓮饱留屡私冫舱旅澹减镘咨汝闶迄剿满后要顼俑畔樨湔篥誉龅磺趁母粑窬氏朝哜摁淙喧缁黝烩塾贴彷园辆