人教版八年级上册生物611尝试对生物进行分类同步测试原卷版

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1、人教版八年级上册生物6.1.1尝试对生物进行分类同步测试1.生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（）A.界、纲B.门、科C.界、种D.门、种2.下列动物，属于无脊椎动物的是（）A.鱼B.蝗虫C.海豹D.兔3.生物多样性实质上是指（）A.基因的多样性B.染色体的多样性C.细胞的多样性D.环境的多样性4.下列关于生物多样说法不正确的是（）A.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D.袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性5.小麦和水稻同

2、属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（）A.根、茎、叶B.叶、花C.根、叶D.花、果实、种子6.下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）A.生物多样性就是指物种多样性B.我国是世界上被子植物最丰富的国家，被誉为“被子植物的故乡”C.要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用0.生物种类的多样性实质上是基因的多样性7.在下列分类单位屮，共同特征最多的是（）A.种B.纲C.科D.门&有“裸子植物的故乡”美称的国家是（）A.法国B.屮国C.俄罗斯D.加拿大9.在生物分类的等级单位中，最大和最小的的分类

3、单位分别是（）A.界、种B.门、种C.门、属D.目、科二.填空题9.生物分类的依据是生物在和等方而的特征，生物分类的基本单位是10.无脊椎动物的共同特点是身体内没有•11.请据图填空：A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.蜜蜂E.麻雀(1)具有变态发育的是(2)终生生活在水中的是(3)适于飞行生活的是(4)用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是(5)昆虫的身体分为、和三部分，翅膀和足都长在部，体表覆盖有，防止(6)节肢动物的特点是:身体由很多构成;体表有分节。(7)鸟类的体表被覆,前肢特化成,具有迅速飞翔的能力；身体内有辅助呼吸,体温12.根据图进行分类

4、:油松向H葵病褂蝎牛卿鱼生物无细胞结构冇细胞结构学，科，网…动物无祥椎郴物右秽椎种了外无果皮种子外有果皮三、综合题13.某学习小组对以下动物进行了调查和分类研允，请帮助他们完成下列问题:A.海马B.狒猴C.蚯蚓D.蝗虫E.家鸽F.青蛙(1)学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是.(2)学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍,用鲍呼吸，终生生活在水中.他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：①;②•(3)其屮F幼体生活在水屮.用呼吸；成

5、体营水陆两栖生活，用呼吸，同时用辅助呼吸.而E呼吸作用旺盛，用呼吸，同时用辅助呼吸，因此E的分布范围更加广泛.(4)C和D结果相同之处是身体都由许多体节构成，但它们的呼吸器官不同，分别是和,C和D相比，D的运动能力比较强，它有和,因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能.15•阅读下面的资料，分析回答问题：泰山雄踞华北平原，海拔1500多米，属暖温气候区，动植物资源十分丰富，现有种子植物约107科，蕨类植物约19屈，苔蘇植物约242种.无脊椎动物种类多、数量大，最常见的如环节类的蚯蚓、软体类的蜗牛、节肢类的蜘蛛、蝎子、蝦蚣及各

6、类昆虫；脊椎动物中主要有哺乳类5目25种、鸟类34科154种、爬行类5科12种、两栖类3科6种、鱼类12科22种.其中，哺乳类中的豹、鸟类中的白鹦、黑鹦、全雕、白鹤、大鹅都是国家保护动物；两栖类屮的全线蛙，鱼类屮赤磷鱼都则是濒危物种.动场(1)该资料直接反映了泰山生物的多样性；为了保护泰山珍稀生物资源，保护泰山生物的多样性,最有效的措施是(2)该资料提到的生物分类等级单位有；其中，所含生物亲缘关系最近的分类等级单位是(3)下面是某同学绘制的泰山部分动物分图解，但他对字母A、B应表示什么结构把握不准，请你分析图文信息帮他完善出来，A代表、B

7、代表；根据该分类图解，可以推测代码①所示动物的运动方式是;代码②所示动物的牙齿具有的特点是・四、解答题16.请你仿照图2的植物分类图解，对图1屮的动物进行分类：植物1——I无种子有种子无果皮有果皮海带油松两片子叶一片子叶II花生玉米(提示：动物的分类依据主要从是否有脊柱、体温是否恒定、呼吸器官、运动器官、体表覆盖物、卵牛或胎生、体内受精或体外受精等方面考虑・)