基于网络视角下的隐性知识传播研究

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1、万方数据分类号UDC密级单位代码』151基于网络视角下的隐性知识传播研究丁怡指导教师刘巍职称教授学位授予单位大连海事大学申请学位级别管理学博士学科(专业)管理科学与工程论文完成日期2014年4月答辩日期2014年11月答辩委员会主席2J爱仕万方数据ResearchonTacitKhowledgeDisseminationModelonNetworkViewDissertationSubmittedtoDaIianMaritimeUniVersityInpartialfulfiUmentoftherequirem钮tsforthedegreeofDOcto

2、r0f]ⅥanagementbyDingYi(ManagementScienceandEngineering)DissertationSuperVisor:ProfessorLiuWeiApril2014万方数据大连海事大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:本论文是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,撰写成博士学位论文:基王圆终塑鱼工筮堕丝翅退笾搔婴筮::。除论文中已经注明引用的内容外,对论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表或未公开发表的成

3、果。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名:≤3生釜:学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解大连海事大学有关保留、使用研究生学位论文的规定,即:大连海事大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大连海事大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》(中国学术期刊(光盘版)电子杂志社)、《中国学位论文全文数据库》(中国科学技术信息研究所)等数据库中,并以电子出

4、版物形式出版发行和提供信息服务。保密的论文在解密后遵守此规定。本学位论文属于:保密口在——年解密后适用本授权书。,不保密叼(请在以上方框内打“√”)论文作者签每:—-描导师签名:、、—..一剽藏日期:c≥Df中年7J月6日万方数据创新点摘要(1)提出了基于系统动力学的个体节点与节点间的隐性知识传播模型。将隐性知识在个体节点之问的传播分为准备,溢出,吸收和转化四个阶段。通过仿真模拟揭示不同的传播阶段中,个体节点之间的隐性知识传播特性和影响隐性知识传播效率的因素,针对如何提高隐性知识在个体节点间传播效率提出了优化策略。(2)提出了基于随机过程的网络中的隐性知

5、识传播模型。根据隐性知识在网络中传播的随机性和不确定性,建立了隐性知识传播的马尔科夫链,考察网络中位于不同状态的节点知识扩散的速度、平均知识水平以及知识的分布。通过仿真模拟,揭示出隐性知识在网络中的传播效率受相关因素的影响程度,以及不同类型节点在网络中的行为规律,提出了有效提高网络中隐性知识传播效率的优化策略。(3)提出了网络中可显化的隐性知识传播的优化算法,即基于可拓物元的可显化隐性知识的个性化推荐算法和基于隐马尔科夫模型的隐性知识传播风险评估算法。利用可拓理论,将可显化的隐性知识表示为物元,借助关联函数扩展了可计算的知识特征的范围,有效地提高了知识相

6、似度计算的精度。根据知识相似度推荐,可以提高隐性知识传播的效率。利用信息熵量化隐性知识传播的风险,通过建立隐马尔科夫模型确定隐性知识传播过程中的薄弱环节和关键部位。针对如何提高隐性知识在组织内的有效安全传播,提出了优化策略。万方数据中文摘要摘要隐性知识是企业核心能力的载体和源泉,是竞争对手难以模仿的独特资源。只有隐性知识在企业中运转良好才能使企业确保持久的竞争优势。隐性知识传播是企业提升知识创新与增值能力的重要因素,也是提升组织学习能力的基础环节。随着技术的发展,隐性知识的传播日益表现出复杂性,动态性等趋势。为了能使企业中的隐形知识得到更好的流通,产生更

7、大的经济价值,因此,本文提出了“基于网络视角下的隐性知识传播研究”,主要包括以下几个研究方面:1.隐性知识在个体节点之间的传播。运用系统动力学理论,建立了节点与节点间的隐性知识传播模型。将隐性知识在节点之间的传播分为准备,溢出,吸收和转化四个阶段。通过仿真模拟,揭示出在不同的传播阶段中,节点之间的隐性知识传播特性和影响隐性知识传播效率的因素。针对如何提高隐性知识的传播效率,提出了优化策略,为组织制定知识传播策略提供理论依据和指导。2.隐性知识在网络中的传播。运用随机过程理论,建立了网络中的隐性知识传播的动态模型。根据隐性知识在网络中传播的随机性和不确定性

8、,建立了隐性知识传播的马尔科夫链,考察网络中位于不同状态的节点知识扩散的速度、平

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