深圳市安芳小学奖励性绩效工资发放方案

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1、深圳市安芳小学奖励性绩效工资发放方案为平稳推进我校实施绩效工资制度,充分发挥奖励性绩效工资激励作用,调动教职工的主动性、积极性和创造性,体现“多劳多得,优绩优酬”的分配原则,进一步提高办学的质量和效益。根据《省教育厅关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见的通知》(深教「2009」413号)、《深圳市事业单位绩效工资制度实施方案》(深纪发「2009」33号)和《关于区属公办中小学奖励性绩效工资发放的指导性意见》(罗教「2009」85号)有关规定,结合我校实际,制定如下发放办法:一、奖励性绩效工资的构成奖励性绩效工资以本校奖励性绩效工资月平

2、均值为基数,原则上按4:4:2的比例分为三部分,其中:(一)、考勤绩效工资占40%;(二)工作量及岗位占40%;(三)奖教奖学占20%。二、奖励性绩效工资发放办法(一)、考勤绩效工资。1、考勤奖励性绩效工资的发放办法。以教职工奖励性绩效工资月平均值的40%为基数,除以教职工平均每月上班的天数(21.5天),得出每天上班的考勤奖励性绩效工资。女口:2012年本校教职工奖励性绩效工资月平均值为:2595元考勤占40%为:2595X40%二1038(元)每天上班考勤奖励性绩效工资为:1038*21.5~48・3(元)(平均每月上班21.5天)每节课考

3、勤奖励性绩效工资为:48.3^7^6.9(元)(每天7节课计算)每月有2个下午作为机动假,除此外请假1节课或缺1节课少发考勤奖励性绩效工资7元,请事假1天少发考勤奖励性绩效工资49元,请病假1天少发考勤奖励性绩效工资30元。学校工作人员当月工作时间出满勤,无请假、迟到、早退、旷工等现象,即可获得1038元/人/月。2、考勤基础性绩效工资的扣发办法。事业单位基础性绩效工资实行与考勤制度相挂钩的机制。考勤基础性绩效工资的扣发办法按照《深圳市事业单位绩效工资制度实施方案》第七条有关规定执行。(二)、岗位及工作量补贴1、岗位补贴:(1)根据公办中小学班

4、主任纳入奖励性绩效工资分配管理的办法,遵照《深圳市事业单位特殊岗位津贴标准表》,班主任津贴为500元/人/月,学校再追加班主任津贴100元/人/月。(2)科组长、级组长每月补100元,备课组长每月补50元。2、学校在工作分工安排中充分考虑由于不同年级、不同学科、不同工作性质和职能以及不同要求的课程设置进行整体均衡,相对科学安排分配个人工作量,凡是能够按时按质按量完成学校每学期分配的工作的,均视为满工作量,发给工作量性质的奖励性绩效工资。3、学校工作人员未能完成学校安排的正常工作量,按文件规定按相应比例进行扣发奖励性绩效工资。(三)、奖教奖学绩效

5、工资的发放办法。奖励性绩效工资奖教奖学占20%。本校根据教职工完成工作质量的好坏、教育教学效果及绩效考核档次合理拉开差距,分两种办法发放:1、每月设教育教学安全奖319元,按月进行考核发放。2、每月剩余的部分在学期末发放。(1)教学奖1)每学期,非调考年级语文、数学、英语三科期末考试成绩达到区平均分奖励100元,平均分每高1分奖励50元;调考年级年级学科平均达到区平均分奖励备课组每人1000元,在此基础上,调考的班级每高1分奖励100元。2)学生考入深圳市外国语学校,奖给六年级的英语老师每生300元,分别奖给六年级的语文、数学老师每生100元。

6、3)期末教学成绩奖,一个人的奖金不能超过全校的10%。学科竞赛奖,一个人的奖金不能超过全校的10%。(2)教师个人和教师辅导学生参赛获奖1)名次奖级级另?—-二三四五六国家级1000800700600500300省级800700600400200150市级40030025020010080区级30020015010080502)集体奖学校合唱队、舞蹈队、乒乓球、羽毛球、篮球队、田径队等队伍参加比赛奖金标准:级级另?二三四五六国家级1000900850800750700省级900850800750700650市级600500450400350

7、300区级5004504003503002503)等级奖(特等奖按一等奖加10%奖励,优胜奖为一等奖,优秀奖按三等奖加10%奖励。)级级别一等二等三等国家级1000800700省级800700600市级400300250区级300200150说明:以上标准是指由上级教育部门严密组织,统一考试、评卷等比赛,不是由教育部门组织或参与组织的比赛酌情奖励或不奖。如由学校上送作品参赛或由科任教师直接投稿参赛的,(如学生作文、书画、电子作品等)奖金按上表相应名次(或等级)的20%计算。4)论文奖学校鼓励老师撰写教育教学论文、经验介绍,鼓励教师报道学校办学情

8、况,凡在各级刊物(有CN或ISSN刊号)刊登的论文、报道、经验介绍、教案、书画等,给予奖励。(含学生发表文章的指导老师)国家级奖励200元,省级奖励1

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