2016-2017学年广州市越秀区七年级下期末数学试卷含答案

2016-2017学年广州市越秀区七年级下期末数学试卷含答案

ID:34081339

大小:250.02 KB

页数:20页

时间:2019-03-03

2016-2017学年广州市越秀区七年级下期末数学试卷含答案_第1页
2016-2017学年广州市越秀区七年级下期末数学试卷含答案_第2页
2016-2017学年广州市越秀区七年级下期末数学试卷含答案_第3页
2016-2017学年广州市越秀区七年级下期末数学试卷含答案_第4页
2016-2017学年广州市越秀区七年级下期末数学试卷含答案_第5页
资源描述:

《2016-2017学年广州市越秀区七年级下期末数学试卷含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2016-2017学年广东省广州市越秀区七年级(下)期末数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)在平而直角坐标系中,已知点P(・2,3),则点P在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(3分)下列说法不正确的是()A.0的立方根是0B.0的平方根是0C.1的立方根是±1D.4的平方根是±2A.如果Z3+Z2=180°,那么」AB〃CDB.如果Zl+Z3=180°,那么AB〃CDC.如果Z2=Z4,那么AB〃CDD.如果Z1=Z5,那么AB〃CD4.(3分)如图,下列判断中正确的是()A.如果EF〃GH,那么Z4+Z3=18

2、0°B.如果AB〃CD,那么ZH-Z4=180°C.如果AB〃CD,那么Z1=Z2D.如果AB〃CD,那么Z2=Z35.(3分)在下列四项调查中,方式正确的是()A.了解本市中学生每天学习所用的时间,采用全面调查的方式B.为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查的方式C.了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式D.了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式4.(3分)为了了解某校七年级学生的体能情况,随机调查了其中100名学生,测试学生在1分钟内跳绳的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图.请根据图形计算,跳绳次数(X)在120WXV200范围内人

3、数占抽查学生总人数的百分比为()A.43%B.50%C.57%D.73%4.」(3分)实数a、b在」数轴上的位置如图所示,则下列各式表示正确的是(A.b-a<0B.1-a>0C.b-1>OD.-1-b<0A.9.A.(3分)-x2B.(3分)a<4已知-lV(-x)>-x2114最小的数是(D.x5x—33x+5X

4、,共18分)□・(3分)已知A(2,-3),先将点A向左平移3个单位,再向上平移2个单位得到点B,则点B的坐标是•12.(3分)如图,己知AB1CD,垂足为点O,直线EF经过0点,若Zl=55°,则ZCOE的度数为度.ED13.(3分)在扇形统计图中,其中一个扇形所表示的部分占总体的30%,则这个扇形的圆心角是度.14.(3分)已知(a・l)2+

5、b+l

6、+Vb+c-a=0,则a+b+c二・15.(3分)已知直线AB〃x轴,A点的坐标为(1,2),并且线段AB=3,则点B的坐标为・16.(3分)我们规定:相等的实数看作同一个实数.有下列六种说法:①数轴上有无数多个表示

7、无理数的点;②带根号的数不一定是无理数;③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示;④数轴上每-个点都表示唯个实数;⑤没有最大的负实数,但有最小的正实数;⑥没有最大的正整数,但有最小的正整数.其中说法错误的有(注:填写出所有错误说法的编号)三、解答题(本题共有7小题,共72分)17.(6分)如图,点B、E分别在直线AC和DF上,若ZAGB=ZEHF,ZC=ZD,可以证明ZA=ZF.请完成下面证明过程中的各项〃填空〃•证明:VZAGB=ZEHF(理由:)ZAGB=(对顶角相等)AZEHF=ZDGF,ADB^EC(理由:)・・・Z=ZDBA(两直线平行,同位角相等)又VZC

8、=ZD,・ZDBA=ZD,・・・DF〃(内错角相等,两直线平“行)AZA=ZF(理由:).18.(18分)(1)解方程组4(x+3)+5(y-l)=0①2x+3(y+2)二3②93(2)解方程组y(x-l)+y=l②fx-3(x-2)>4①(3)解不等式叫2x-l

9、1>XH②.I2219.(8分)某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习〃为〃学生自主学习〃,培养了学生自主学习的能力.小华与小明同学就〃你最克欢哪种学习方式〃随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图(如图).()%教师榜麦()%小组合作学习60%个人岂学后老师点找请根

10、据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题:(1)这次抽样调查中,共调查了名学生.(2)补全条形统计图中的缺项.(3)在扇形统计图中,选择教师传授的占%,选择小组合作学习的占%.(4)根据调查结果,估算该校1800名学生中大约有人选择小组合作学习模式.20.(8分)如图,EF〃AD,Z1=Z2,ZBAC=80°.求ZAGD的度数.19.(10分)在下列网格中建立平面直角坐标系如图,每个小正方形的边长均为1个」单位长度.已知A(1,1)、B(3,4)和C(4,2).(1)在图中标出点A、B、C.(2)将点C向下平移3个单位到D点,将点A先向左平移3个单位

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。