城市社区组织在居民参与中的作用研究以汕头北墩社区为例

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1、硕士学位论文题目城市社区组织在居民参与中的作用研究：以汕头北墩社区为例TheStudyofTheRolesofOrganizationsinUrbanCommunityto英文题目Residents’Participation:TakingBeidunCommunityinShantouasanexample姓名唐慧学号11006009所在学院法学院导师姓名侯保疆教授专业行政管理入学日期2010年09月答辩日期2013年06月学位论文原创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的工作研究及取得的研究成果。论

2、文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在论文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文使用授权声明本人授权汕头大学保存本学位论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅；学校可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存和汇编论文；学校可以向国家有关部门或机构送交论文并授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容。对于保密

3、的论文，按照保密的有关规定和程序处理。作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日汕头大学硕士学位论文城市社区组织在居民参与中的作用研究：以汕头北墩社区为例摘要随着单位制的解体，我国城市管理体制不断成熟，从“街居制”逐渐向“社区制”转变。自2000年民政部提出在全国范围内开展社区建设的意见以来，我国城市社区建设已经经历了十几个年头，并且在政府主导下探索实践了多种具有特色的社区发展模式。居民参与作为社区建设的根本要义，是衡量社区建设质量和水平的重要指标。居民参与水平的高低，影响着社区建设的进程与发展。然而

4、，目前我国城市社区居民参与的水平普遍较低，如何提高居民参与水平，成为社区建设中的一项难题。本文在认真总结了国内外相关研究的基础上，以汕头市东墩街道北墩社区为研究对象，采用访谈法和问卷调查法，对社区居民参与的现状进行了分析和研究，剖析社区组织在居民参与中的作用，再分别从组织功能、组织文化、组织权力、组织资源等方面来分析居民参与的影响因素，得出相关结论，即：组织功能是否与居民需求相结合、组织文化是否存在行政性倾向严重、组织权力配置是否合理、组织资源是否充足、组织变革是否具有实质性效果等都是影响居民参与水平的

5、重要因素。总之，社区组织网络的构建影响着居民参与水平，要想提高居民参与水平，就必须完善社区组织的各项制度、加大政府投入、培育社区社会组织等，提高居民对社区组织的满意度，优化居民参与的社区组织网络。关键词：社区组织；居民参与；北墩社区I汕头大学硕士学位论文城市社区组织在居民参与中的作用研究：以汕头北墩社区为例AbstractWiththedisintegrationofunits’system,theurbanmanagementsystembecomesmoreandmoremuture,gradual

6、lytransformingfrom“streetoffice-neighborhoodcommittees”systemto“community”system.Since2001,theministryofcivilaffairsputforwardtocarryouttheviewsofthecommunityconstruction,urbancommunityconstructioninourcountryhasexperiencedmorethan10years,andunderthelead

7、ingofthegovernmenthasexploredvariouscharacteristicmodeofcommunitydevelopment.Asfundamentalessenceofcommunityconstruction,residentsparticipationisanimportantmeasureofcommunityconstructionqualityandlevel.Residentsparticipationlevelishighorlow,affectingthep

8、rocessofcommunityconstructionanddevelopment.However,citycommunityresidentsparticipationisinthelowlevelinourcountryatpresent,howtoimprovethelevelofresidentsparticipationbecomesadifficultprobleminthecommunityconstruction.Thi