中考说明文阅读题型归纳

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1、中考说明文阅读题型归纳说明文是以说明为主要表达方式的文体。它或介绍事物,或介绍事理,使读者获得知识。基本考点•说明内容的把握与理解•说明方法的判断与作用分析•说明顺序的判断与分析•说明文语言特点的理解与分析一、把握说明文的内容【典型题型】1、本文的说明对象是什么?其特征是什么或有哪些特征?(这些特征具体指_____)2、文章是从____、____、_____、这几方面来说明**的。3、文中“这”、“这种方式”指_____,形成**的原因是______,其功用是_____……4、概括某些段落的内容。(或是补写、仿

2、写某段开头。)【知识与方法】1、说明对象主要分两种:(1)事物说明文往往从形状、构造、种类、功能、性质、制作方法等角度来介绍对象的特征。(2)事理说明文往往从成因、演变、异同、内部规律、本质属性等方面来介绍对象的特征。2、把握说明对象的方法:从文章“标题”入手可以把握全文的说明对象,例如:事物说明文:《中国古代的书籍》《古代文房珍品——砚》《落叶》等事理说明文:《中国红为什么这么红》《揭开害羞之谜》《莱茵河为何总是清的》等3、说明对象的特征所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。4、把握说明对象特征的方法

3、(1)关注“中心句”:中心句往往有很强的概括性,它或提示下文说明要点,或归纳上文的内容。它经常出现在段首、段尾或下一段句首的承上启下句中,偶尔也出现在段中。(2)理清文章思路结构:归纳、总结出说明对象的“总特征”和“局部特征”a.借助划分层次理清文本从几方面说明。b.分清句子的主从关系。c.能找出共同点的就归纳在一起。(看好给了几个空格)7【试题举隅】【例一】《古代文房珍品——砚》(2012届一模D卷)第19题:细读本文可知,第3段提及的“四大名砚”是指、、和。(4分)第20题:从文中看,一方好的端砚必须是(1

4、)(2)(3)(4)。(8分)【例二】《揭开害羞之谜》(2012届一模嘉定卷)第17题:文章分别从、、三个方面揭开了“害羞之谜”。(6分)【例三】《“无纸化办公”——言不由衷的“伪低碳”》(2012届一模崇明卷)第19题:阅读全文,简述“无纸化办公”是言不由衷的“伪低碳”的原因:(1)(2)。(6分)【例四】《莱茵河为何总是清的》(2012届二模A卷)第18题:从杜伊斯堡市市长的话中可知,莱茵河保持清澈的根本原因是。具体表现在以下几个方面:(1)(2)新建企业缴纳污水处理费用加盟污水处理厂(3)(4)(5)处理

5、后的污水或企业循环利用或出售作为工业农业用水。(8分)【例五】《城市景观花卉装饰》(09年上海市中考语文卷)题目:本文围绕城市景观花卉装饰介绍的内容有:(1)城市景观花卉装饰发展的原因;(2);(3);(4)。(6分)【例六】《中国红为什么这么红》(2010年上海市中考语文)题目:根据文意在下面读书卡片的编号处填入恰当的内容。【解题思路】基本步骤:1、阅读全文,把握每一段的大意(圈划出“中心句”);2、理清文章的思路结构(分段,弄清文章结构)。3、审清题目,问的是“全文”还是“局部”,要回答的“特征”、“原因”

6、还是“功用”。4、紧扣题目,用恰当的语言来表述。(涉及到“概括”能力,也可能有“仿写”的要求,就是镂空某段开头的中心句)二、掌握说明方法,分析其作用(一)掌握说明方法1、举例子——举出有代表性的实际例子来说明事物。(1)例子一般比较具体。(2)语言标志:“例如”、“如”等。7(3)不同角度:“古今中外”、“春夏秋冬”、“文学领域、科学领域”、“利弊两面”等(4)作用句的表述习惯:“具体(生动的)地说明了(某一方面的特点)”2、列数字——用具体的数字来说明事物的特征。(1)语言标志:数字+单位(2)作用句的表述习

7、惯:“准确地说明了(某方面的特征)”3、作比较——把有内在或外在联系的事物相比较,突出地说明事物的特征。(1)语言标志:“较……多”、“倍”、“几分之几”、“与……不同的是”)等(作比较与列数字的说明方法有时会一同出现)(2)作用句的表述习惯:“把与进行比较,突出说明了”4、列图表——运用图表的方式来说明事物的特征。(1)图表要有数据,能够直观地反映事物特征;与一般的插图是不同的。(链接《福建土楼》)(2)作用句的表述习惯:“简洁直观地说明了”(二)分析说明方法的作用1、基本作用:用来说明事物的总特征或局部特征

8、。2、如何分析说明方法的作用一般而言,说明方法的作用在文中都能找到较为明确的“作用句”。可以根据“就近原则”(联系上下文)和“贴切原则”(内容上相贴切)来确定。【典型题型】1、辨析说明方法,分析其作用。解题思路:(1)辨析说明方法(审题注意有没有“主要”二字)(2)根据“就近原则”和“贴切原则”来分析其作用(3)对全文说明对象的作用【例一】《动物导航之谜》(2012届一模虹口卷)第17

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