2016新目标英语人教版七下unit1笔记

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?学习目标:1、谈论口己的爱好和意愿。2、谈论能力(音乐艺术、语言、运动、其他能力);情态动词can的用法;3、学会表达口己对于各种协会的选择。4、学写简单的招聘启示。5、词汇(28个):6、重点短语和句型:1)短语:playchess,playtheguitar/violin/drums/piano,speakEnglish,swimmingclub,wanttodosth,Whatabout.•・,begoodat,tellstories,letsbdosth,talkto,dokungfii,liketodosh,he

2、lpsbwithsth,needtodosth,begoodwith,makefriends,call...at...,bebusy,ontheweekend2)句型:Canyouplaytheguitar?Yes,Ican./No,IcantWhatsportscanyouplay?Whatcanyoudo?Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojoin…Canyousingordance?知识讲解:1singv.唱歌singern.歌手2swimv.游泳swimming(动名词,注意双写m再加・ing)swimmingclub游泳俱乐部gosw

3、imming去游泳3dancev.跳舞dancern.跳舞者,舞蹈演员4drawv.画;描绘;描画(多指铅笔、钢笔、粉笔等线条画)paint多指用颜色画,如油画颜料、水彩或者水墨画5playchess卜豫棋。“play+棋类/球类”中间不加任何冠词。如:playbaseball打棒球playbasketball打篮球playsoccer踢足球playping-pong打乒乓球playtennis打网球playvolleyball打排球6speakEnglish说英语。说某一语言只能用“speak”。女[1:speakChinese说汉语Shecanspeakalittle

4、Japanese.她能说一点日语。7playtheguitar弹吉他。“play+the+乐器类",中间必须加the。如:playthedrums敲鼓playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴playthetnimpet吹喇叭8Iwanttojointheartclub.我想加入艺术俱乐部。♦want的用法(已学):1)wantsth2)wanttodosth3)wantsbtodosth♦join参加,指加入并成为其中一员。jointheswimmingclub加入游泳俱乐部jointhearmy参军;jointheParty入党♦artclub艺

5、术俱乐部swimmingclub游泳俱乐部Englishclub英语俱乐部chessclub彖棋俱乐部musicclub音乐俱乐部9情态动词情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。它具有以下特征:1)不能单独作谓语,后必须接一个动词原形。2)没有人称和数的变化,但有时态的变化。3)疑问和否定常通过情态动词完成。(haveto除外)初中常见的情态动词有:can,may,must,haveto,need.10悄态动词cancan表示能、会……,后接动词原形,一起作谓语;没有人称和数的变化。如:Icanspellmyname.我能拼写我的名字。Hecanplaybasebal

6、l.他会打棒球。2)含怙:态动词can的陈述句,变一般疑问句时,直接把can提前。肯定回答用Yes,主语+can;否定回答用No,主语+can+not。如:Hecanspellhisname.—>Canhespellhisname?Yes,hecan./No,hecan't.(can't=cannot)Icanrunfast.—>Canyourunfast?你跑得快吗?Yes,Ican./No,Ican't.CanLucydance?露西会跳舞吗?Yes,shecan.是的,她会。No,shecant不,她不会。3)变否定句时,直接在can后加not。如:Icanseey

7、ou.—>Ican'tseeyou.我不能看见你。Mr.Tancan^sing.谭先生不会唱歌。Bobcan'tplaybasketball.鲍勃不会打篮球。11对“俱乐部种类”提问,常用“whatclub”。如:Joewantstojointhemusicclub.—WhatclubdoesJoewanttojoin?12sportsclub运动俱乐部13Whatsportscanyouplay?你会做什么运动?whatsports什么运动。特殊疑问词。14Whataboutyou?那么你呢?whatabout=howabo

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