[宝典]五数上小数乘除法十二周教案

《[宝典]五数上小数乘除法十二周教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教学内容小数点向左移动引起小数大小变化的规律使用日期11-18课型新授主备人曹正洪执教者樊学新第1课时总49课时教学目标1、理解并掌握由小数点向左移动引起小数犬小变化的规律，能应用规律止确口算一个数除以10、100、1000……的商。2、在探索规律的过程屮，培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。教学重点探究并学会由小数点向左移动引起小数大小变化的规律。教学难点探究并学会由小数点向左移动引起小数大小变化的规律。课前预习74页例5例6教学活动过程设计师、生活动预设学习要点改进建议教学过程：一、复习小数除法：指出：小数除法比较难，在作业屮发现

2、主要是有以下问题。商0、补0、小数点、余数1、商小通常除法的步骤是一商二乘三减四移，但当商是“0”的时候，后而的步骤需要省去。举例用竖式计算0.44-52、结合上题，讲到补0、余数：当除到4除以5的吋候，就需耍补0。这个4并不是余数。这就是小数除法的特殊之处。补0后就可以继续除，一直到出现“0”结束。检查竖式，商里有儿个非0的数字，那竖式里就有儿条横线。（后面的竖式继续用该方法加以验证）这样就可以避免多写或少写步骤。3、讲小数点问题：举例23三5。列出竖式，可先分别点出被除数的小数点，并对应着写出商的小数点，强调“对齐”。然后在计算。注意余数的问题、补0的问题、检查

3、横线的问题。二、学习新知：1、说课题：这节课要学习除数是10、100、1000的小数除法板书:21.54-10用竖式算一算，注意上面提到的问题，算出结果：复习有关知识后练习：0.24-53.94-5课件显示例5中的问题，让学生用计算器计算。21.54-10=21.54-100=2.15观察：21.52.15问：什么变了？什么没变？怎么变的？继续板书：小数点向左移动一位—10继续算:21.54-100,算得结果:0.215说说小数点的位置变化：向左移动2位完成板书(略)猜一猜：F1000,得数是多少？你是怎么想的？如果小数点要向左移动四位，那是除以多少？2、小结:小数

4、除以10、100、1000,其实没必要用竖式，只要正确的移动小数点的位置。谁来说说分别该怎么移动？比较前面学的乘10、100、1000,它们的方法冇什么相同？什么不同？(移动的位数是一样的，和0的个数一样多。不同在移动的方向，一个向左一个向右。)想一想，小数点向左移动是变大还是变小？小数点向右移动是变大还是变小？指出：如果忘了结论，还可以举例说明。举例：13、学了这个知识，我们就可以做相关的口算了。(1)完成p.75练一练笫1题：填写下表。学生独立完成，指名说得数。也可问问哪题有休1难，再给予方法指导。(比如说“600”)(2)在括号里填上合适的数，再说说门己是怎样

5、想的。由于“三”是统一的，所以只要考虑小数点移动的位数和对应的除数是几个04、学了今天的知识，我们还可以进行单位换算。要能止确换算，首先要熟悉各单位间的进率。进率是10的是哪些单位？板书：米、分米、厘米、毫米进率是100的单位：平方米、平方分米、平方厘米进率是1000的单位：吨、千克、克，升、毫升，千米、米清楚单位间的进率，也就知道了小数点移动的位数，但还要知道小数点移动的方向。你是怎么思考的？举例说明：3.6分米二()米=()厘米做这样的题，可以先画箭头，箭头的方向只能从大单位指向小单位；这个方向也就是小数点移动的方向。再在箭头上写好进率，进率0的个数就是移动的位

6、数。板书箭头，并得出结果。用这个方法继续练习：5.02平方分米=()平方米21.54-1000=引导学生探究：三个得数，小数点有什么变化？归纳总结得出：一个小数除以1()、100、1000OOOOOO只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、OOOOO吨-B5O:2,t出澗"。密^)K\)z-/•-^题1盘克go^p-75嘛常>.814珑练1>帖站巩直单彳z(x2z(、L12、、o6U-/rrzkhu车匕日一二、>HH--4=il办5叫榕扌一12贝答回生学作业设计一板书设计一米吨>7数整以徐小米升千}/(X_1272教学反思■y^^^^1•教学内容除数是整数

7、的小数除法练习使用日期11-19课型新授主备人曹正洪执教者樊学新第2课时/总50课时教学目标1、通过练习，进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能比较熟练地进行计算。2、通过解答一些实际问题，培养数学的应用意识，提高运用所学知识解决生活中实际问题的能力。教学重点熟练掌握计算方法，会用所学知识解决实际问题。教学难点熟练掌握计算方法，会用所学知识解决实际问题。课前预习教学活动过程设计师、生活动预设学习要点改进建议一、讲解作业中的2例：1、单位换算中的2种情况（如）：2.4平方分米二（）平方分米（）平方厘米2.4平方分米二（）平方氷二（）平方厘米要把2.4分成整数