教育技术培训方案

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1、“十一五”期间中小学教师教育技术能力培训方案全县各中学、中心校、幼儿园、少年宫、聋校：根据上级文件要求，结合我县信息化工作实际情况，特制定我县“十一五”期间培训方案。一、教育技术能力培训：按照《沈阳市中小学教师教育技术能力建设实施方案》(沈教发[2006]35号)安排,为积极推进我县中小学教师教育技术能力建设计划的实施，决定从今年4月开始全面展开全县中小学教师教育技术能力培训工作，有关事宜如下：1．充分认识实施中小学教师教育技术能力建设计划的重要意义，切实加强领导，请各校领导认真组织本校教师按时参加教育技术能力培训工作。2．中

2、小学教师教育技术能力培训工作按学科对教师开展培训。县教育局委托教师进修学校信息中心负责组织教师的培训工作，具体事宜由教师进修学校信息中心通知。3．上级文件要求，全市高中、初中、小学、幼儿园及各级教师进修院校的教学人员（基础教育研训教师）、管理人员、技术人员，均应参加教育技术能力的培训。截止2010年12月31日，男不满45周岁，女不满40周岁的中小学教师，均要接受统一组织的国家中小学教师教育技术能力培训考核。我县要在2007年2月启动全员培训，2010年12月前，完成教育技术初级培训。4．我市中小学教师教育技术能力培训考核，按

3、照“突出骨干，分类指导，分级培训，统一考核”的运作模式，由市教育局统一组织全市中小学教师参加国家教育技术能力水平等级考试。国家每年组织不少于2次的教师教育技术水平考试。考核合格者，将获得由教育部监制，教育部考试中心统一印制的教育技术水平等级证书。凡取得初级、中级和高级证书者分别记5分、7分、10分继续教育学分。5．凡符合考核年龄条件的中小学教师，从2010年1月1日起，取得中小学教师教育技术能力水平初级或中级等级证书作为教师初级或中级职务晋升和岗位聘任的必备条件之一；取得高级证书作县级及以上骨干教师和晋升中学高级教师职务的必备

4、条件之一。6．坚持训考分离的原则，逐步建立严格规范的教师教育技术能力水平考试认证体系。教育部考试中心将依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》和《中小学教师教育技术培训大纲》，研制下发《中小学教师教育技术能力水平考试大纲》，并组织国家统一考试。中小学教师只有在参加过相同水平教育技术培训的基础上，才有资格参加国家级教育技术能力水平考试，并取得不同等级的教育技术能力水平证书。7.加强对培训学员的管理。学员经培训考核认证后，按10学时折合成1个继续教育学分，记入学员“十一五”继续教育学分档案。培训期间缺席1天及以上者或过程性评价不

5、合格者不能获得培训合格证明。8．加大对中小学实施教育技术能力建设计划的宣传力度。《中小学教师教育技术能力标准(试行)》是我国出台的第一个教师专业标准，要大力宣传它对教师专业发展的重要性，特别是要宣传它对推进教育信息化、对实施农村中小学现代远程教育工程的重要意义。要加强对中小学教师教育技术能力培训工作的指导与督导，及时开展对培训效果评估，不断改进培训方式，确保培训质量。9.国家教育部教育技术能力考试中心每年组织2次全国教师教育技术水平考试：第一次考试的时间5月,第二次考试的时间11月。10.启动试验区全员培训我县教育技术能力培训

6、工作已在2007年1月开始启动，计划在2007年4月全面展开，分学科进行，力争在2010年底完成全员培训。教师进修学校二〇〇六年三月二十日