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1、谈初中生英语写作能力培养摘要：中学生是国家的未来，培养他们的英语写作与应用能力势在必行。英语写作是对学生英语综合能力应用的考验。那么，要如何要如何培养学生的英语写作能力，下面我们就针对这个问题进行探讨。关键字：初中英语英语写作能力培养培养技巧初中英语的学习在整个英语学习中处于基础地位。它既不同于小学英语的浅显，又区别于高中英语的深度。初中英语重在培养学生对英语的兴趣，为进一步学好英语打好基础。而写作在整个英语学习中占据重要地位，它考验的是学生英语综合能力的应用。打好写作基础，对于英语应用能力的提高至关重要。一、初中英语写作概述（一）英语写作，是一种区别于英语语言交流的表达方式。
2、它对学生的英语要求能力较高，既考验学生的逻辑思维能力，也考验了学生的英语功底。英语词汇量的掌握是基础中的基础，只了解写作框架却脑中空无一物，也是于事无补,所以要督促引导学生背诵英语单词和短语。（二）英语写作在中考高考中是学生取得高分的瓶颈。大半部分学生掌握英语写作素材有限，达到临场发挥自如有些难度，所以平时应积累一些英语范文，常看常背，学习范文的语法语句。（三）许多学生易犯思维定式的错误，写的英语文章全是中文式的英语，表面翻译，语言生硬，语句不连贯。教师应从简单的英语句子开始，锻炼学生英语的翻译能力和英语逻辑思维，摆脱中式英文的枷锁。二、初中英语写作能力培养（一）学习写作技巧，
3、掌握英语写作基本结构，找到突破口。掌握基础单词，常用词组，学会各种句型的用法。基本句和词组组成句子，句子组成了文章。只要能掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成。例如:初三作文以《初中英语复习指导》72页一篇文章。”12月21日是星期天，天气晴朗，上午9：00你在去看电影的路上遇到一位外宾，他不知道去邮局怎么走，显得很着急，你走上前告诉他怎么走，他很感激，虽然你看电影迟到了，但你并不介意，你为能用英语与外国人交谈感到高兴。字数40-60个。"首先，根据题目信息，可列出下列短语:December21st,onmywaytothecinema,at9：00,me
4、etaforeignvisitor,goover,gettothepostoffice,lookworried,thankyou,belateforthefilm,beglad,,talkwith,inEnglish等等。有了这些短语，再配上正确的时态与文章格式，文章就可以顺利完成。例如这个范文：December21st,Sunday,FineoWhenIwasonmywaytothecinema,Imetaforeignvisitor・Hedidn，tknowhowtogettothepostoffice.Helookedworried・SoIwentoverandtoldh
5、imtheway.Hesaid，thankyou，tome.Iwaslateforthefilm,butIdidn"tmind.IamgladthatIcantalkwithaforeignerinEnglish・（二）汲取优秀文章的精华，积累背诵范文。多读一些英语美文，学习一些小故事，谚语等，整理下来，可以应用到自己的写作中，勤于动手。Romewasnotbu订tinaday.所以持之以恒尤为重要。这里有一些基本结构，在英语写作中十分常用。例如以下的句型：1.Itistimeforsb.todosomething.2.Iwouldliketo3.Beusedto4.Ittak
6、essb.sometime/somemoneytodosomething・不论在对话还是写作中，一些固定句子也十分有用，例如：1.Thankyouforteachingussowel1.（初中英语第三册lesson1）2.BestwishesforTeachers?Day.（初中英语第三册lesson4）1.It'sreallyniceofyou.（初中英语第三册lesson18）2.Ihopeeverythinggoeswell.（初中英语第三册lesson30）勤思，多练，熟能生巧，英语写作也是这样。日常多收集积累素材，背诵各种类型的优美文章。写作时就会运用自如，自然会得到
7、满意的分数。（三）自己动手，开拓思维，建立自己的写作模式。在学习、背诵了范文，大概掌握了各种文章的写作思路,打好基础之后，可以开始自己的写作练习。找出有代表性的题目，自己构思，进行写作，可以对照范文或者找到老师帮忙进行修改，找出不足，以此来锻炼自己的写作能力。一周可以进行一两次固定练习，修改后可以整理在单独的小本上，平时多多翻看，查漏补缺。这样日积月累，考前只要翻翻自己的"作文本”,即可胸有成竹，fullofconfidence.这个习惯一定要养成，对学生会有很大帮助。（四）注意不同语义在不
