中国大学开放性建设刍议_世界一流大学的经验与启示

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1、教育新视野CHINAAGRICULTURALEDUCATION中国大学开放性建设刍议———世界一流大学的经验与启示章灵侃（武汉大学，湖北武汉430072）［摘要］开放性是大学发展的必然要求，是创建世界一流大学的必然选择，社会需求和知识探索分别为大学开放性的外在和内在要求。美、英、德等国的世界一流大学在开放性建设上进行了卓有成效的实践，值得借鉴。当前中国大学的思想保守化、人才家族化、学术封闭化和评价功利化等问题严重，为促使中国大学向世界一流大学迈进，大学的胸怀姿态，招生招聘，教育理念和模式，教学内容和形式，教育科研评

2、价五大方面应更加开放。［关键词］大学；开放性；社会需要；知识探索［中图分类号］G640［文献标识码］A［文献编号］1009-1173（2013）03-0034-04创建世界一流大学是中国全面崛起的必要前大学作为社会大系统中的一个子系统，它应①提。随着科技革命和知识经济的浪潮席卷全球，当是开放的。它的生存状态取决于它对社会获取[1]135中国审时度势，启动了创建世界一流大学的战略和对社会需求的回应程度，大学的教育成果必34计划———“985工程”，向世界表明中国建设世界一须与社会的需求相适应。其含义有二：一是大学作流

3、大学的决心。但时至今日，中国已成为世界第二为社会的知识和思想集散地，应当为社会健康发②大经济体，却依然没有产生一所世界一流大学！展提供思路、指明方向；二是大学的人才培养应当经过分析世界一流大学的办学特征，笔者认为：开与社会的人才需求真正契合起来。首届世界高等放性是中国创建世界一流大学的必然选择，中国教育大会在《21世纪的高等教育:展望和行动》中加快大学开放性建设势在必行。指出，“高等教育的根本使命和价值是促进社会的[2]可持续发展和进步”。围绕如何更好地服务社一、大学开放性建设的必要性分析会，是成为世界一流大学立足

4、现代社会取得成功[3]大学作为一种独立的社会机构，至今已有九百的重要法宝。正是“课程要适应社会发展需要”多年的历史。大学历久弥新、兴旺发达的根本原因，的理念，让哈佛大学荣登世界第一名校的宝座。是大学的开放性，这使它能与时俱进，不断发展。大学如果自我封闭、孤芳自赏、远离社会，想（一）大学开放性的概念阐释创建世界一流大学，那只能是幻想。只有把大学办开放作为大学的基本特征，可分为外部开放成开放性的大学，才能充分利用校内外的各种办和内部开放两种形式。外部开放是指大学系统与学资源为教学、科研服务，才能更好地将科学技术外部环境

5、之间物质、精神的交流，包括对世界的开转化为生产力以服务于经济和社会发展，也才能放与交流，对社会经济的开放、合作及服务；内部为世界一流大学的建设开拓更加广阔的空间。开放是指大学系统内部各要素之间的相互作用和2.知识探索是大学开放性的内在要求[1]134相互转化，包括建立开放的教学、科研体系等。对知识的不断追求和探索是大学的天职,大学（二）大学开放性建设的必要依据正是伴随着知识的探索、传播、继承和创新而生存1.社会需要是大学开放性的外在要求与发展的。探索知识、追求真理不仅为古代先哲所［收稿日期］2013-03-04［作

6、者简介］章灵侃（1990-），男，武汉大学经济与管理学院本科生；研究方向：金融经济。双月刊2013.3!!!!!!!!!!教育新视野CHINAAGRICULTURALEDUCATION倡导,更是当代世界一流大学的基本目标。校训“真大学推广教育起源于19世纪的英国，早在③理”指引哈佛大学在世界名校中屡屡夺魁，“追求1873年，剑桥大学就掀起了“大学推广运动”。剑桥学术性”的理念使牛津、剑桥领引风骚数百年。在全国各地开设了100多门课程，为社会的普通大学作为知识传播和知识创新的主要承载民众，尤其是一些小城镇的民众举办各

7、种启迪性、体，只有加快开放的步伐，才能及时获取更加丰富教化性的讲座，为没有机会接受剑桥大学教育的[4]的信息，吐故纳新，优化其原有的知识体系；才能民众提供了机会。开阔师生的视野，实现理论与实践的对接；也才能牛津大学的推广教育也尤为出色。如今，向牛更好地完成大学的神圣使命。津及其周围地区提供更多的和更加多样化的终身为达到探索知识、追求真理的目标，必须打破学习机会，已成为牛津大学的一个重要任务。它每国界、种族的限制，打破陈旧知识的条条框框，敢年向来自商业、工业和各种专业的个人或组织提于挑战权威，鼓励提出新观点，探索没有

8、禁区，开供300多门课程，有1万多名学生注册学习成人放永不止步。和继续教育课程，牛津大学的许多教育设施如博[6]物馆、图书馆，都向社会开放。牛津大学的开放性二、国外一流大学开放性实践经验理念还可以从该校的使命陈述中得以体现：“适应办世界一流大学，要素是多方面的，而开放性知识界和社会各界发展的需要，与广大学术界、专则是其中最基本的要素之一。世界一流大学尤其业界