概念整合理论对委婉语的阐释——以外交语言中的委婉语为例

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时间:2019-03-05

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1、2---···--TakingEuphemisminDiplomaticLanguageforExamplebyXieHaijingUndertheSupervisionofvice—ProfessorSongGairongAThesisSubmittedtotheGraduateSchoolofXi’anUniversityofTechnologyinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsXi’an,China2013㈣6f洲40圳7呛删6沁㈣4'._■iiij¨i、上l,砘

2、删3‘j¨0I—e川2撇㈣哩■I¨嵋¨¨'!r叩㈣Ye旷l0咖∞0,●一nⅡT■I.姗mⅧ髫Ie印钯■I-In唿n∞ado组CT独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除特别加以标注的地方外,论文中不包含其他人的研究成果。与我一同工作的同志对本文的研究工作和成果的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并已致谢。本论文及其相关资料若有不实之处,由本人承担一切相关责任。论文作者签名:氇趣鲍弘J;年乡月乡1日学位论文使用授权本人作为学位论文作者了解并愿意遵守学校有关保留、使用学位论文的规定,即:在导师指导下创作完成的学位论文的知

3、识产权归西安理工大学所有,本人今后在使用或发表该论文涉及的研究内容时,会注明西安理工大学。西安理工大学拥有学位论文的如下使用权,包括:学校可以保存学位论文;可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文;可以查阅或借阅。本人授权西安理工大学对学位论文全部内容编入公开的数据库进行检索。本学位论文全部或部分内容的公布(包括刊登)授权西安理工大学研究生学院办理。经过学校保密办公室确定密级的涉密学位论文,按照相关保密规定执行;需要进行技术保密的学位论文,按照《西安理工大学学位论文技术保密申请表》内容进行保密(附《西安理工大学学位论文技术保密申请表》)。保密的学位论文在解密后

4、,适用本授权。论文作者签名:二蚺导师签名:ⅫJ弓年弓月;日日摘要论文题目:概念整合理论对委婉语的阐释一以外交语言中的委婉语为例学科名称:外国语言学及应用语言学研究生:谢海静签名:缎指导教师:宋改荣副教授签名:窒丝睾,委婉语作为一种语言的普遍现象,所表达的是一种与字面意义不同的概念,因此对委婉语意义的理解应深入到其隐含的意义。本论文从概念整合理论视角对委婉语的意义建构进行研究,其目的就是帮助读者理解外交语言中委婉语的深层含义,理解不同国家外交语言中所使用的委婉语所表达的心理和文化的价值取向。针对外交语委婉语的意义建构进行研究,扩宽了对委婉语研究的视角,也是本论文

5、的创新之处。概念整合理论作为一种新兴的认知语言学理论,是通过四个空间的动态网络模型彼此连接,经过映射、投射等一系列过程而最终产生出新的意义。在此过程中体现了人类的主观能动性,是人类主动建构的结果。本论文对概念整合理论内容及概念整合网络包括的跨空间映射、概念整合网络模型进行了全面系统的综述。本论文与以往的仅以委婉语的类型或委婉语的构成方式或单一的运用概念整合理论进行研究不同,而是以概念整合理论的跨空间映射(投射影射、语用函数映射、图式映射)和概念整合网络模型的四个子网络(单一框架网络、框架网络、单向网络和双向网络)作为切入点,选取外交语言中典型的委婉语作为研究对

6、象,对外交语言中委婉语的意义建构过程进行了深入探索。关键词:委婉语、概念整合理论、外交语言;Title:THEINTEPRETATIONOFEUPHEMISMFROMTHEPERSPECTIVEOFCONCEPTUALINTEGRATIONTHEORY--·-----TAKINGEUPHEMISMINDIPLOMATICLANGUAGEFOREXAMPLEMajor:ForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsName:HaijingXIESiSupervisor:AssociateProf.GairongSONGSAbstr

7、actAsacommonphenomenonoflanguage,euphemismexpressesakindofconceptdifferentfromliteralmeaning.Therefore,whenpeoplelearnaboutthemeaningofeuphemism,theyshouldknowtheimplicationofeuphemism.ThepaperinterpretsmeamngconstructionofeuphemismfromtheperspectiveofConceptualIntegrationHaeory,whi

8、chCanpromotethedeep

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