信息化时代大学师生关系的研究——以中南民族大学为例

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1、中南民族大学硕士学位论文摘要师生关系作为大学校园交往关系的核心内容，是大学教育结构中最基本、最重要的人际关系，是教师和学生在教学活动和日常生活中相互交往形成的，并深刻影响大学人才培养质量的一种特殊的人与人之间的关系。随着科学技术的发展，21世纪的今天，信息化时代的到来已经深刻影响到人类社会生活的方方面面。并以其特有的方式改变着人们的学习方式、思考方式和交往方式和沟通方式。高等教育作为社会系统中的一个子系统，也毫不例外的受到信息化时代的影响，大学师生关系也受到了冲击。本文就信息化时代大学师生之间的交往和沟通问题进行研究，针对交往和沟通过程中重要的相关因素，以及沟通过程的各个环节展开调查和分

2、析，以期了解信息化时代的到来对这些因素和环节的影响，并尝试通过优化大学师生间的交往和沟通，达到建构信息化时代和谐大学师生关系的目的。本研究主要运用实证研究方法，针对中南民族大学高等教育信息化进程中师生间交往和沟通的行为、交往和沟通的障碍等问题对大学教师和学生展开调查。研究采用自编《信息化时代大学师生关系问卷之学生卷》和《信息化时代大学师生关系问卷之教师卷》两份问卷对中南民族大学本科四个年级的学生进行随机抽样调查，并针对调查结果采用统计分析的方法。本研究得出以下初步结论：（1）大学师生交往行为偏少，沟通不深入；（2）交往内容以知识为主，情感交流偏少；（3）知识传授方式：自上而下的灌输为主，

3、缺少平等主体间的对话；（4）交往过程中，师生彼此间角色认知偏差，相互认同感偏低，师生交往质量不高；（5）教学中未充分发挥信息技术的作用，日常交往中未建立起有效的师生网络交往平台；（6）师生缺乏沟通技巧，带来沟通障碍。从大学师生的交往和沟通的行为和内在的认知特点可以看出，当前大学师生关系整体比较和谐，但也存在一些不和谐的因素。依据研究结论，本文提出优化信息化时代大学师生交往和沟通的对策建议，从而对大学师生关系的优化有一定的指导意义。关键词：信息化时代；大学师生；师生沟通；师生关系III信息化时代大学师生关系研究AbstractAsauniversityteacher-studentrela

4、tionshipbetweenthecorecontentofcommunicationisthemostbasicstructureofuniversityeducation,themostimportantrelationships,teachersandstudentsinteachingactivitiesandtheformationofinteractionindailylife,andprofoundimpactonthequalityoftalenttrainingAspecialrelationshipbetweenpeople.Withthedevelopmentof

5、scienceandtechnology,21stcentury,theeraofinformationtechnologyhasprofoundlyaffectedeveryaspectofhumansociallife.Anditsuniquewayofchangingthewaypeoplelearn,waysofthinkingandwayofcommunication.Highereducationsystemasasubsystemofsociety,arenoexceptiontotheimpactoftheinformationage,universityteacher-

6、studentrelationshipisalsoahit.Inthispaper,theeraofinformationexchangesbetweentheUniversityandcommunicationbetweenteachersandstudentsstudytheissueofinteractionandcommunicationprocessforimportantrelevantfactors,andallaspectsofthecommunicationprocesstoinvestigateandanalyzeinformationtounderstandthee

7、raofthesefactorsAndlinkstheimpactandtrytooptimizetheUniversityofexchangesandcommunicationbetweenteachersandstudents,toconstructtheinformationagethepurposeofaharmoniousrelationshipbetweenuniversityteachersandstudents.Th