民族高校硕士研究生就业满意度研究——以中南民族大学为例

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1、学校代号10524学号21005006分类号密级民族高校硕士研究生就业满意度研究——以中南民族大学为例学位申请人姓名:支磊导师姓名及职称:朱合理教授培养单位:中南民族大学专业名称:教育经济与管理论文提交日期:2013年5月15日论文答辩日期:2013年6月2日答辩委员会主席:李文鹏中南民族大学硕士毕业论文学校代号:10524学号:21005006密级:中南民族大学硕士学位论文民族高校硕士研究生就业满意度研究——以中南民族大学为例学位申请人姓名:支磊导师姓名及职称:朱合理教授培养单位:中南民族大学专业名称:教育经济与管理论文提交日期:

2、2013年5月15日论文答辩日期:2013年6月2日答辩委员会主席:李文鹏民族高校研究生就业满意度研究——以中南民族大学硕士研究生为例TheResearchonPostgraduates’JobSatisfactionInTheUniversityForNationalitiesByZhiLeiB.E.(South-CentralUniversityforNationalities)2007AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofEduc

3、ationalEconomyandManagementintheGraduateSchoolofSouth-CentralUniversityforNationalitiesSupervisorProfessorZhuHeliApril,2011中南民族大学硕士毕业论文中南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全

4、意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权中南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□,在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√(请在以上相应方框内打“√”)作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日中南民族大学硕士学位论文中南民族大学硕

5、士毕业论文摘要近年来,受研究生扩招和全球经济放缓等因素影响,硕士毕业生就业难的问题开始凸显,就业期望和就业质量成为硕士研究生的关注焦点,这些都影响到他们的就业满意度。本文在调查问卷和访谈的基础上,对中南民族大学硕士毕业生就业状况的分析研究,寻找提高民族高校硕士研究生就业满意度的途径。文章首先对硕士研究生就业满意度的内涵进行界定,从心理学、工作满意度和就业价值观等角度对大学生就业满意度进行剖析,并进行定义归纳,因此就业满意度不是一个单一的、一元的概念,而是一个多元的、多维的综合性的概念,是用来衡量毕业生对自身就业状况的自我感知,也是衡

6、量高校毕业生就业质量高低,体现高校教育质量以及毕业生自我评价的一个重要标准。研究生就业满意度的研究对我国研究生教育改革、民族高校的改革、对民族高校的教育和发展都非常必要。在研究的可行性方面,该研究具有深厚的理论基础,也有着强烈的时代需求,在科学技术创新的支持下,使得研究生就业满意度研究是具有可行性的。随后本文也概括的介绍了相关理论的国内外相关研究成果,主要理论集中表现在工作满意度等基础理论。同时,在此基础上,笔者通过多种方法,例如问卷调查法,访谈法等对中南民族大学09级和10级硕士研究生的就业现状和就业满意度进行分开调查,并把调查数

7、据进行综合对比分析,把对应届硕士生和往届硕士生的影响因素进行综合研究,发现影响他们的满意因素存在不同,这与他们是否在岗有着很大的联系。接着,我们对影响硕士研究生就业满意度因素进行总结。最后,综合分析,找出影响研究生就业满意度的关键因素,发现这些关键因素对硕士研究生整个就业过程都影响很大。在文章末尾,针对这些关键影响因素提出相应的对策和建议,为解决研究生的就业满意度问题提供参考和借鉴。关键字:研究生就业工作满意度对策I民族高校硕士研究生就业满意度研究AbstractGenerallyspeaking,jobsatisfactionis

8、notaunitaryconcept,instead,itisamulti-facetedone.Itisnotonlyusedtomeasuretheself-perceptionoftheemploymentstatusofthe

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