琵琶泛音演奏与应用

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1、琵琶泛音演奏与应用绪论琵琶是中国古老的弹拨乐器之一，在众多文人墨客的诗词中，总能感受到它的绰绰风姿。千年的冼练，使它不仅是一种乐器，还像一部史书，它用金石之声描绘着朝代的更替，以旖旎之音诉说着无尽的情愁。时代在变，琵琶有幸作为历史的载体，也在继承中不断创新，如今已沉淀为中国文化的符号之一。在这漫长的时间里，琵琶的发展分别经历了唐、明清、和始于二十世纪后半叶的三次高峰。尤其是在二十世纪后半叶的这次发展中，人才辈出，有致力于琵琶制作工艺改良的；有对琵琶的演奏技术、技巧进行规范和开发的；有为琵琶撰写独奏曲、协奏

2、曲的；有从事相关理论研究的等等。本文则以琵琶演奏技术中，“泛音”的演奏为主要研究对象，通过对二十世纪末至今（1988-2013年）近二十五年中研究琵琶泛音文献的总结和梳理，考察琵琶泛音这一技术的运用规律，研究现状，发展趋势。为琵琶的技术理论研究的进一步完善尽微薄之力。在琵琶技巧快速发展的近二十几年中,从琵琶右手技法的弹挑、轮、遮分、摇到左手技法的吟揉、推拉、勾带打等技巧，都积累了较多的研究文献。但很少有专门关于琵琶泛音的论著,有的只是在其个别章节作简介。琵琶的泛音演奏是琵琶演奏技巧中的一种，演奏时需要左右

3、手的配合。泛音奏法虽然不是琵琶独有的，但琵琶的泛音由于其音色美，音量大，泛音多等优势，仍是所有乐器中十分突出的一种发音技巧，在琵琶曲中经常出现。而对于琵琶泛音的相对详细的研究却停留在十几年前，其后涉及到琵琶技巧的文献中，提到泛音，大都以前人的研究做借鉴略记，或寥寥带过，其技法在琵琶演奏和理论研究中的被关注度甚至不及其他弹拨乐和弦乐。林石城在1989年出版的《琵琶教学法》第九章中介绍了泛音产生的物理原理，自然泛音和人工泛音的演奏方法与泛音音位。庄永平在《琵琶手册》（2001）中也以物理学角度，解释了泛音产生

4、与音色的关系。泛音在琵琶上的演奏技巧。两位作者主要是从物理学理论和技法教学角度来对泛音的产生和演奏方法作解释，与我论题中的部分内容有交集，但由于综合类著作篇幅的限制，两位作者都没有对该技术在乐曲中实际的运用情况作研究分析。陈文萃在《泛音的发挥及其表现力》（2011,3）一文中提到泛音在实际演奏中的表现力，以《彝族舞曲》，《春雨》这两首琵琶独奏曲，说明了泛音作为点缀，对于整体起到的画龙点睛的作用。这篇文章虽然与我的选题直接相关，但是由于她论文题目的范围是“泛音”，不是“琵琶泛音”，只是把琵琶作为代表，同时对

5、琵琶有代表性泛音的乐曲例举不全面，刘德海的作品中有大量的开创性的泛音，作者并没有提到，那么必然对泛音的音乐表现力的描述也是有缺失的。本课题将以近20几年来，琵琶独奏曲中泛音的创作和演绎作为切入点，在结合琵琶制作的工艺，泛音的产生原理，演奏方法的基础上，通过实证法和思辨法,分析研究曲目中涉及到的有代表性的泛音段落，从中归纳出泛音在乐曲中所担任的角色，描绘的音乐表情。并对二十世纪后半叶至今，泛音在琵琶乐曲中使用的成果和意义作总结。在琵琶艺术发展这样的蒸蒸日上的大好形势下，在世界艺术的融合与交流的大环境中，民族

6、音乐的发展面临着机遇与竞争，如何把握机遇，在改革的潮流中保留住民族音乐的灵魂，并使它焕发出勃勃新生，是我们作为民乐传承者的责任。新的时代，需要新的声音。本文以泛音为点来投石问路，为如何对琵琶在音响和音色表现上做更深度的挖掘，提供更多的可能性，和更宽阔的思考空间。1南京艺术学院硕士学位论文第一章泛音的发声原理所有的弦乐器都可以奏出泛音，当我们拨动一根琴弦，使之产生空弦音时，有效琴弦全段震动,.物理学原理告诉我们，当一段弦整体震动发出声音时，在弦的各等分处（如1/2、1/3、1/4处）也在同时整动，发出声音。

7、我们可以把弦整段震动发出的音叫基音（也可叫散音），在弦各等份处震动发出的声音称为泛音。基音我们一般都能清楚地听到，而泛音由于藏在基音中我们比较不易辨别。但泛音对乐器的音色有着很大的决定性作用。它的存在可以让我们很容易的辨别同样音高的音（如440赫兹的A），是由哪种乐器奏出的。所以各种乐器用不同演奏方法能产生数量和强弱各不相同的泛音成分，即使基音相同也能具有不同的音色。如果要得到某一个泛音，那就要抑制基音，强调泛音。手指可以浮按在琴弦上(仅仅接触琴弦但不用力)，琴弦的振动将受到限制，只有以此触点为节点的振动

8、才被保留下来。如果触点在琴弦的1/2处，那么泛音频率就是琴弦基音频率的2倍，如果触点在琴弦的1/3或2/3处，那么泛音频率就是琴弦基频的3倍，依此类推。泛音频率越高，音越虚，消失的越快。第一节琵琶的自然泛音琵琶的泛音以其音量大，音质效果清脆明亮，在古今中外的各类弹拨及弓弦乐器中可居首位,常见于文曲中，不是以主角出场，却能起到画龙点睛的效果。1、自然泛音的产生当我们弹拨空弦时，整根琴弦受震动发出音，成为“基音”。琵琶琴弦在整段震