山东省中小学书法教育现状调查及对策的研究

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1、曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明(根据学位论文类型相应地在“□”划“√”)本人郑重声明:此处所提交的博士□/硕士□√论文《山东省中小学书法教育现状调查及对策研究》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□√学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中已明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:日期:曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书(根据学位论文类型相应地在“□”划“√”)《山东省中小学书法教育现状调查及对策研究》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕

2、士□√学位期间,在导师指导下完成的博士□/硕士□√学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发表论文的全部或部分内容。作者签名:日期:导师签名:日期:摘要书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵精神财富。2009年9月30日,中国书法被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。通过书法教育对中小学生进行书法基本技能和书法欣赏的培养,

3、是传承中华民族优秀文化,培养爱国主义精神的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全[1]面发展的重要举措。近十几年来,随着我省经济的发展和人民生活水平的提高,人们越来越重视书法教育事业。各地市纷纷成立书法家协会、组织各级教育机构积极开展书法教育活动,并取得了不错的成绩。但从总体来说,还存在许多问题,形势不容乐观!下面以山东省中国书画艺术等级考试和对五莲县十所中小学有关书法教育的问卷调查为例,来说[2]明当前山东省加快对中中小学生实施书法教育的必要性和紧迫性。经过大量的社会调查发现,大多数学习书法的中小学生是在众多的压力之下,同时又是在缺少愉快心

4、理的过程中度过的。为什么欣赏起来赏心悦目的书法,学起来却令人痛苦[3]不堪呢?本文也从几个方面对中小学生学习书法的心理进行了分析,从而进一步提出了在书法教学中培养中小学生学习书法的积极性的主要途径和具体措施。关键词:书法教育;书法水平;学习书法;潜伏学习;动机;代币法IAbstractCalligraphyistheculturaltreasureoftheChinesenation.Itisthevaluablespiritualwealthofhumancivilization.ChinesecalligraphyisincludedintheUNESCO"humanrepre

5、sentativelistoftheintangibleculturalheritage"onSeptember30,2009.ItistheimportantwayofInheritingtheoutstandingcultureoftheChinesenationandcultivatingthespiritofpatriotismwhichcanbetrainedbycalligraphybasicskillsandappreciationofprimaryandsecondaryschoolstudentsonthecalligraphyeducation.Atthesam

6、etime,itistheimportantmeasuresofimprovingstudents'writingabilityofChinesecharacters,cultivatingaesthetictasteandsentiment,improvingculturalcultivationandpromotingthecomprehensivedevelopmentofprimaryandsecondaryschoolstudents.Inrecenttenyears,peoplepaymoreandmoreattentiontocalligraphyeducationw

7、iththeeconomicdevelopmentandtheimprovementofpeople'slivingstandardinShandongprovince.Alargenumberofcalligrapherassociationsandcalligraphyeducationactivitieswhichareactivelycarriedoutbyeducationalinstitutionsatalllevelsinmanycityhadachie

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