8041+少年儿童文学

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1、.2012年秋期开放教育（本科）《少年儿童文学》课程期末复习指导2012年12月修订第一部份课程考核说明1．考核目的　　考核学生对少年儿童文学的基本理论、相关概念的理解掌握，以及运用少年儿童文学理论对文学创作等相关文学现象进行分析的实际能力。2．考核方式开卷，笔试，90分钟。3．适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为开放教育本科汉语言文学专业选修课。本课程教材由黄云生主编，高等教育出版社出版的《少年儿童文学》（2004年1月第1版）。4．命题依据本课程的命题依据是《少年儿童文学》课程的教学大纲、教材、实施意见。5．考试要求本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方

2、面，主要考核学生对少年儿童文学的基本理论、相关概念的理解和运用少年儿童文学理论知识对相关概念、现象进行分析的能力。6．考题类型及比重考题类型及分数比重大致为：填空题(30%)；名词解释题(20%)；简述题（16%）；单项选择题(10%)；论述题（24%）。第二部份期末复习重点范围第一章少年文学的基本理论一．重点名词年龄阶段儿童文学二．重点掌握将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究的意义。三．一般掌握少年的年龄特征。第二章少年文学的创作一．重点名词母题象征手法意识流手法二．重点掌握少年文学青春性的主要美学特征及其表现；现实主义创作手法在少年文学创作中的具体含义

3、。三．一般掌握中学生文学创作活动的特点；少年文学的主要题材类型；少年文学对艺术表现的基本要求；儿童文学的三大基本母题；...第三章中学生的文学阅读一．重点名词文学鉴赏二．重点掌握中学生文学的几种常见阅读方式三．一般掌握文学鉴赏在语文学习中的意义。第四章少年文学的体裁一．重点名词童话少年诗歌夸张少年文学评论二．重点掌握少年文学的基本体裁及其特点三．一般掌握少年文学批评的主要任务第五章中为少年儿童文学的历史概述一．重点名词二．重点掌握中国当代少年儿童文学的发展历程三．一般掌握中国古代少年儿童文学的基本状态第六章中国少年儿童文学重要作家作品一．重点名词二．重点掌握上世纪五、六

4、十年代儿童文学创作的成就与不足；曹文轩的儿童文学创作主张及其创作实践。三．一般掌握中国现当代少年儿童文学创作的基本状态。第七章外国少年儿童文学的历史扫描一．重点名词二．重点掌握在文艺复兴时期儿童教育发生的根本改变；启蒙运动和文艺复兴运动对儿童文学诞生所起的作用。三．一般掌握外国少年儿童文学发展的基本历程。第八章外国少年儿童文学重要作家作品一．重点名词二．重点掌握...对马克·吐温《汤姆·索亚历险记》中汤姆形象的理解；罗大里的创作特点三．一般掌握外国现当代少年儿童文学创作的基本情况。第三部分综合练习题一．填空题1．少年文学就是_______，它是由_______和____

5、___两大要素构成。2．少年的年龄特征是指与少年年龄阶段相适应的_______、_______和。3．语文教育的任务主要是学习_______，传承_______培养_______和_______等。4．在文学鉴赏过程中，情与理的统一具体体现在_______、_______、_______三个方面。5．在中国，儿童文学这个名称虽然是_______才出现的，但具有儿童文学因素的作品却早已有之。6．中国古代传说中的大禹，是一个_______的人物。7．古代社会至_______，称为儿童文学的_______。8．现代意义上的儿童文学作为一种_______，它满足现代儿童心灵与美

6、的需要，这种意义上的儿童文学大约产生于_______到_______。9．世界第一本少年儿童书籍是_______问世的印度的_______。这是一本_______。10．广义的儿童文学通常是相对于_______而言的。它以_______以前的全体少年儿童为读者对象，通常可以依次划分为_______，_______和_______三个层次。11．民间童话是童话_______发展阶段的表现形式，它最早是作_______的形式出现的。12.儿童文学通常是相对于_______而言的。它以_______以前的全体少年儿童为读者对象，通常可以依次划分为_______、_______

7、和_______三个层次。13．少年文学的美学特征是指少年文学的_______。14．寓言的艺术特征主要表现在_______、_______以及_______等三个方面。15．少年散文按照叙述方式可分为_______、_______和_______三大类。16．《精卫填海》是《_______》中的一个故事。它象征着人类与_______抗争的不屈不挠的斗争精神。17．成书于宋代的_______、_______等，文学意味十分浓厚。18．世界第一本少年儿童书籍是_______问世的印度的_______。这是一本_______。19．真正给儿童