中国南北方大学生英语元音格局对比研究

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1、学校代号：10532学密号：S10121004级：公开湖南大学硕士学位论文中国南北方大学生英语元音格局对比研究堂僮由运厶姓名；进麽坐昱烦姓名丞驱鏊；．睦晓涸熬撞墙羞篁僮；生I国适堂医童些名毪!窆}国适宣堂区应届亟壹堂论文提奎旦期；至Q!呈生垒旦2鱼目i金建筌避日期；至Q!呈生墨且一2=皇目一筌避委虽金圭窿；蠢盗搓．塾拯一IIIII1111111IIIIIIllllilllilY2358312AComparativeStudyoftheEnglishVowelPatternsProducedbyNorthernandSouthernChineseLearnersofEnglishbyXIEQi

2、nghuaB．A．(AnhuiUniversity)2010AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofArts1nLinguisticsandAppliedLinguisticsintheGraduateSch001ofHunanUniversitySupervisorProfessorCHENXiaoxiangMay，2013湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个

3、人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：谢苏珲日期：a。13年箩月令午日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于l、保密口，在一～年解密后适用本授权书。2、不保密回。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名：嘛久等日期：如J§年

4、占月a'日翩躲伊、吃隅期巾13⋯狮中国南北方大学生英语元音格局对比研究摘要国内外学者就外语学习的重要组成部分之一的元音习得进行了大量的研究。然而，针对不同母语方言背景对中国学生习得外语元音的影响的研究却很少。本研究对比了不同方言背景的中国学生所产生的英语元音格局，并将其与本族语者的英语元音格局进行了对比。该研究旨在探索中国南北方方言背景的英语学习者元音格局的特点和一般规律，同时检验二语习得的对比分析假说(CAH)和语言习得模型(SLM)，在一定程度上明确不同的方言背景是如何影响中国外语学习者习得英语元音的。本文将具体探讨以下两个研究问题：1．来自北京和双峰的中国英语学习者的英语元音格局是怎样

5、的?2．中国南北方英语学习者和英语本族语者的英语元音格局有何相似和差异之处?本研究的受试者是32名来自湖南大学的大二年级的学生。年龄在19到2l岁之间。所有受试者根据其方言背景(北京方言和双峰方言)被分为两组，每组8位男生，8位女生。本研究使用的目标元音为／i／，／I／，／￡／，加／和／o／。实验材料是单词peak，deep，keep，did，pick，big，bed，get，beg，back，book，put，took。第一和第二共振峰的数据来自于1504个元音的实验数据。本研究主要有以下发现：一、北京和双峰方言背景的中国学生的英语元音格局与Ladefoged(2006)和Reetz，Jo

6、ngman(2009)所提出的元音的一般趋势大体一致。根据舌位的前后关系以及高低，两方言组所产出的五个目标元音的英语元音格局大体相似，均为元音／i／，／o／和加／在元音格局图的三个顶点位置。二、方言背景确实对中国大学生产出的英语元音格局有重大影响。通过将两方言组的英语元音格局和本族语者的进行对比，本研究发现北京方言组较好地产出了五个目标元音。与双峰方言组相比，北京方言组的受试者产出的五个目标元音更加接近于本族语者产出的元音格局。本语音研究还发现与非相似元音相比，相似元音的产出更加本土化，此研究结果支持了对比分析假设。本研究的发现在一定程度上有助于英语元音的有效教学及习得。关键词：中国英语学习

7、者；方言背景；英语元音格局；对比分析假说；语言学习模型II硕士学位论文AbstractAsanessentialpartofforeignlanguagelearning，vowelacquisitionhasbeenextensivelystudiedathomeandabroad．YetthestudiesconcerningdifferentL1dialectalbackgrounds’influenc