大学生网瘾与社交焦虑、应对方式的关系

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1、教育学硕士学位论文大学生网瘾与社交焦虑、应对方式的关系陈占珑闽南师范大学二○一三年六月学校代码：10402学号：2010092040分类号：密级：教育学硕士学位论文大学生网瘾与社交焦虑、应对方式的关系学位申请人:陈占珑指导教师:王希华教授学位类别:教育学硕士学科专业:应用心理学授予单位:闽南师范大学答辩日期:二○一三年六月CODE：10402NO.：2010092040U.D.C.：ClassifiedIndex：ADissertationfortheDegreeofM.EducationAstudyontherelationshipamongInternetaddicti

2、onincollegestudentswithsocialanxiety,copingstyleCandidate：Chenzhan-longSupervisor：A.Prof.Wangxi-huaSpecialty：AppliedPsychologyAcademicDegreeAppliedfor：MasterofEducationUniversity：MinnanNormalUniversityDateofOralExamination：June，2013闽南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特

3、别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权闽南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密√□。（

4、请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要摘要现如今，随着大学生上网的比率大幅度提高，由网络成瘾而引发的各类心理问题如心理疾病等的大学生也越来越多，由此高校大学生网络成瘾问题也引起了国内外众多学者的广泛关注。本研究在文献查阅的基础上，通过对大学生做关于网络成瘾、社交焦虑以及应对方式的调查问卷，并探讨社交焦虑、应对方式与网络成瘾的关系模型，进行量化研究；然后运用质性研究的方法，以期从社交焦虑和应对方式角度，通过访谈结果总结出影响大学生网络成瘾的因素，为高校教育工作者开展相关教育工作提供理论基础。具体研究结论如下：（1）高校大学生中网络成瘾检出

5、率为11.9%，与国内外多项研究表明大学生网络[2]成瘾比例大致在6.34%—13%之间结果相近。性别和年级因素对大学生网络成瘾有较大的影响。（2）性别和年级因素对大学生网络成瘾影响较大。从性别上来看，男生的网络成瘾程度显著高于女生。从年级上来看，大三的网络成瘾程度显著高于其他年级。（3）不同网络成瘾程度大学生的应对方式类型差异显著，网络成瘾程度较高的大学生应对问题时更多的是采用自责、幻想、退避的行为方式，较少采用解决问题、求助等成熟的应对方式。（4）社交焦虑与网络成瘾存在显著相关，对网络成瘾具有直接影响；应对方式各因子与网络成瘾存在显著相关，对网络成瘾具有直接影响。（5）

6、社交焦虑、应对方式可以共同影响网络成瘾。社交焦虑和应对方式中的合理化因子对网络成瘾有一定的预测作用。路径分析表明，社交焦虑还可以通过应对方式间接影响网络成瘾。（6）影响大学生网络成瘾的因素包括：大学生的个体身心特征、人际关系及心理感受、家庭的影响及网络本身的吸引力。关键词：网络成瘾；社交焦虑；应对方式；大学生I闽南师范大学教育学硕士学位论文IIAbstractAbstractNow,astheratioofstudentsInternetusingisgreatlyimproved,allkindsofpsychologicalproblemscausedbyInterne

7、taddiction,suchascollegestudentspsychologicaldisorderorsocialadjustmentdisorder,andmoreandmorestudentsaredisturbingbytheseproblems.Students'InternetAddictionalsoattractedtheattentionofmanydomesticandforeignscholars.thisstudyisbasedonliteraturereview,andthenexp