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1、学校代码：10270分类号：G315学号：152200709硕士学位论文科普微视频评价标准研究学院：教育学院专业：教育技术学研究方向：培训与绩效技术研究生姓名：王梦瑶指导教师：孟琦完成日期:2018年5月上海师范大学硕士学位论文摘要摘要21世纪，国家明令将加强科普能力建设作为建设创新型国家的重大战略任务，并给予大力扶持。近年来，中国科普事业在场馆建设、人才培养、理论发展、作品创作等方面都取得了巨大进步，各种科普比赛、活动在全国范围内开展。互联网、新媒体、数字化等时代大背景加速了“微时代”、“碎片化时代”的到来，互联网“微文化”的影响力越来越强，微视频受到大众的喜爱。国家对科普工作的
2、支持、微视频的兴起，使科普微视频这种新型科普形式走入人们的视线，其内容短小精悍、语言幽默风趣、形式生动有趣，传播速度快，兼具科学性、艺术性、通俗性、趣味性。科普微视频对国民科学文化素养的提高、国家科普事业的发展发挥着重要的作用。但科普微视频的制作有一定的门槛，创作者要有一定的科学知识、素养、意识，目前科普微视频质量良莠不齐，部分视频不能很好的平衡科学性与趣味性，科普微视频缺乏相应的评价标准。本研究首先对国内外科普微视频相关文献进行收集、整理、分析，确定现有文献对于科普微视频的分析维度；然后选取国内外知名度高、订阅量高、受欢迎的科普微视频平台和全国科普微视频大赛获奖作品进行抽样，共抽
3、取167个视频；结合文献分析结果和样本预分析，建立科普微视频内容分析编码表，利用SPSS统计软件等分析工具，对所选定的167个科普微视频进行了逐项数据分析，总结得出优秀科普微视频共性特征；以此为基础，结合全国科普微视频大赛相关要求建立科普微视频评价指标；采用修正式德尔菲法，编制问卷，多轮征询专家意见并结合专家意见对科普微视频的评价指标进行修改，直到专家意见达成一致，形成最终的科普微视频评价标准；最后，应用评价标准，验证了评价标准的有效性。关键词：科普微视频评价标准内容分析法修正式德尔菲法IAbstractShanghaiNormalUniversityMasterofPhiloso
4、phyAbstractInthe21stcentury,thestateexplicitlyorderedthestrengtheningofscienceandtechnologycapacitybuildingasamajorstrategictaskfortheconstructionofaninnovativecountryandgaveitstrongsupport.Inrecentyears,theChinesesciencepopularizationcausehasmadetremendousprogressintheconstructionofstadiums,t
5、alentcultivation,theoreticaldevelopment,andcreationofworks.Varioussciencecompetitionsandactivitieswereheldinfullswing.TheerabackgroundoftheInternet,newmedia,anddigitizationhasacceleratedthearrivalofthe“microera”and“fragmentationera”.Informationismovinginthedirectionoffragmentation.Microvideois
6、popularwiththepublic.Nationalsupportforpopularscienceworkandtheriseofmicro-videohaveenabledpopularsciencemicro-video,anewpopularscienceform,toreachpeople’sattention.Thecontentisshortandrefined,thelanguageishumorous,theformisvividandinteresting,thespeedofpropagationisfast,anditisbothscientific,
7、artistic,popular,andinteresting.Popularsciencemicro-videoplaysanimportantroleintheimprovementofnationalscientificandculturalliteracy,andthedevelopmentofthenationalsciencepopularizationcause.However,thereisacertainthresholdfortheproducti
