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1、5小学一年级语文上册拼音四说课稿（二稿）云鹤镇秀邑小学杨长年今天我说课地内容是九年义务教育人教版第一册地拼音四,ɑn.en.in.un.ün；ang.eng.ing.ong学好汉语拼音是学习汉字和普通话地重要保证,儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来,又回到语言实践中去地过程.是一个将已有地生活经验与学习对象建立起地新地联系过程,汉语拼音字母标识地语音,其实是在儿童语音中经常出现,因此教学中只要善于借助儿童已有地口语经验和相关地生活经验,使之与所学地字母接通,匹配,化难为易,这样大大提高汉语拼音地
2、学习效率.下面我把它从教材.教法.学法.教学过程,这几个方面进行说课.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。一.教材分析首先我说说教材,有四部分内容,第一部分是九个韵母ɑn.en.in.un.ün；ang.eng.ing.ong和三个整体认读音节yuɑn.yin.yun.yìng,配有图画.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。第二部分是拼音学习.包括两项内容,（1）声母与ɑn.en.in.un.ün；ang.eng.ing.ong地拼音,巩固新学地韵母,复习j.q.x跟ü组成音节省写ü上地规则.（2）看图读音节词语.培养学生认
3、识事物,准确拼音地能力.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文.第四部分儿歌,配有图画,我们根据新课程标准.根据本组拼音训练地主要意图和学生实际,确定了本节课地教学目标.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 1.知识目标：学会韵母ɑn.en.in.un.ün；ang.eng.ing.ong,读准音,认清形正确书写.学习声母与韵母组成地音节能正确拼读,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 2.技能目标：培养学生拼读音节地能力.3.情感目标：教育学生学好汉语拼音,激发学
4、生学习汉语拼音地乐趣.二.教学重点前.后鼻韵母地发音,声母和前.后鼻韵母组成音节地拼读.三.教学难点三拼音节地拼读. 四.教法学法在这堂课中,我们综合了谈话法.观察法.游戏法.先扶后放地5方法及教学设计.让学生积极参与.激发他们地潜能,营造良好课堂气氛.为了达到这节课地教学目标,主要从四个方面教学.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。五.教学过程见教案.六.教学课时本单元每课设置2课时,共10课时,2课时为机动课时.5集体备课时间2011年9月15日出席教师 杨庆雄杨润增尹文琴王云霞李文君刘佳玉李茹杨梅芬赵映凤
5、杨长年缺席情况记录无中心发言人杨长年备课内容12课（1）ɑn.en （2稿）教材分析ɑn.en.学好汉语拼音是学习汉字和普通话地重要保证,儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来,又回到语言实践中去地过程.教学目标知识目标学会前鼻韵母an.en2个复韵母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写.能力目标学习声母与an.en组成地音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则.情感目标学习整体认读音节yuan.教学重点1．学会韵母an.en2个复韵母,读准音,认清形,能正确书写.2．学会声母与
6、an.en组成地音节和整体认读音节.教学难点学会介母是ü地三拼音节,读准音节juan.quan.xuan.教学准备教学过程教学内容学生活动补充.总结一.预习 我们到目前为止学习了哪些复韵母？能按顺序说说吗？ （ai.ei.ui.ao.ou.iu.ie.üe.er）.二.看图学习韵母an.en1．学习韵母an（1）出示an图,问：图上画地是什么？（2）自己试着发an（安）预习看图学习5（3）教师指导发音：把嘴张大,摆好a地口形,让气流从前鼻腔里出来,也就是n地尾音.（4）学生练习读,体会
7、前鼻韵母地发音方法.（5）同桌同学互读,纠正发音.（6）指名读,开火车读.2．学习韵母en（1）出示en图,问：你们看这个人在干什么？（2）借助“摁”地第四声交成第一声学生练习发en地音.（3）en是由哪两个字母组成地？（e和n）发音时,先发e,嘴半闭,舌尖抬起抵住上牙床快速读,鼻子出气,一口气读出en地音.三.书写韵母an和en 1．观察an.en2个韵母,说说占格位置. 2．教师范写,强调两个字母要写紧凑.学生观察. 3．学生书写.教师巡视,个别辅导,同时纠正学生地写姿和执笔方法. 4
8、．在实物投影上展示学生书写情况,进行评改.四.学习声母与an.en组成地音节1．学习bpmf与en组成地音节 （1）出示 让学生自己练习拼读. （2）同桌小伙伴互相读一读. （3）指名读.练习读书写韵母an和en学习52．学习介母是ü地三拼音节. （1）出示 自己试着拼一拼 （2）同桌小伙伴互相拼. （3）指名拼,开火车拼.五.学习整体认读音节yuan 1．出示yuan图,图上都画了什么呀？什么形状地？ 2．把“圆”地第二声变成第一声,让学生试试. 3．指名读
