培养初中生英语学习兴趣的研究

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1、分类号——UDC·密级——编号——萆中唯j『鬣火警硕士学位论文培养初中生英语学习兴趣的研究学位申请人姓名：勇煎申请学位学生类别：全旦舅塑查申请学位学科专业：堡堡鱼垫至途指导教师姓名：堡盎型多遂⑧一MASTE⋯R'STHE潞硕士学位论文培养初中生英语学习兴趣的研究论文作者：周鹃指导教W-但武刚教授学科专业：课程与教学论研究方向：课程原理华中师范大学教育学院2013年4月⑨硕士学位论文MASTER’STHESISAResearchonCultivationofStudents，InterestinEnglis

2、hLearningforJuniorSchoolStudentsAThesisSubmittedinPartialFulfillmentofRequirementsFortheM．A．Degree伽HigherEducationBVZhouJuanPostgraduateProgramSch001．ofEducationCentralChinaNormalUniversitySupervisor：DanWugangAcademicTitie：Professorsignaturo．ApprovedApril

3、，2013⑩M⋯ASTE⋯R'STHE潞华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：闾鹃日期：跏l弓年乡月≥日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的

4、知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅：学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：周鹃日期：沙J乡年厂月一日导师签名：√多面洳1日期：加J；年朋Z日本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人

5、的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库’’中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回塞诠塞握交厦溢卮!旦坐生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：)习鹃导师签名：1，缪玩阳‘1日期：沏l弓年罗月砂日日期：羽B年f月≥日硕士学位论文MASTER’STHESIS内容摘要为了实现新课标规定的培养学生综合语言运用能力的目标，促进学生主动学习，自我发展，培养和提高初中生英语学习兴趣的研究是我们必须关注的重要课题。本研究主要针对当前我国初中英语教学中兴趣缺失的现状，结合理论与实践研究，以初中生和初中英语学

6、科为研究对象，探索学习兴趣的培养问题。本文分析并总结了学习兴趣的相关概念、特征，归纳了英语学习兴趣的概念，并从需要层次论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、“情感过滤”假说和愉快教育思想五个方面寻求研究的理论支撑和依据。对国内外培养初中生英语学习兴趣的研究进行文献综述。结合问卷调查、访谈、课堂观察等方法，对初中英语学科和初中生英语学习兴趣表现进行分析，探讨影响初中生英语学习兴趣的主要因素。笔者致力于从教学目标、教学内容、教学过程和教学评价四个主要方面来构建培养初中生英语学习兴趣的教学体系。在理论和实践研

7、究的基础上进一步提出了有效培养初中生英语学习兴趣的几种途径。本文在前人的基础上，进行了较为全面的研究，从教学目标、教学内容、教学过程和教学评价四个角度提出的教学体系具有深厚的教育学理论基础，同时也是本研究的创新之处。从终身教育和终身发展的角度来看，兴趣能够促使学生主动学习，自我发展，形成终身学习的好习惯，笔者希望通过本次研究，为初中英语课堂实践提供指导，为师生教学互动提供参考，落实新课程和新课标的核心理念，使学生能够快乐中学英语，实质中追求长足进步。关键词：初中英语；学习兴趣；兴趣目标；教学途径硕士学位论

8、文MASTER’STHESISAbstractInordertorealizethegoalofdevelopingstudents’comprehensiveabilitiestouselanguagewhichisstatedintheEnglishCurriculumStandardofcompulsoryeducation，andencouragestudentstolearnactivelyanddevelopthe