新公共管理视角下的我国航标管理研究

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1、分类号UDC密级——单位代码_..』堡堕1新公共管理视角下的我国航标管理研究赵洪亮指导教师马晓雪职称副教授学位授予单位大连海事大学申请学位级别硕士(专业学位)学科与专业公共管理论文完成日期2013年5月论文答辩日期2013年6月答辩委员会主席张志刚ResearchonCountermeasuresofAidstoNavigation‘1‘-‘'ll‘●J'’‘一。AdministrationandjVIaintenanceinChinatromthePerspectiveofNewPublicManagemen

2、tAthesisSubmittedtoDalianMaritimeUniversityInpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofPublicAdministrationbyZhaoHongliang(PublicAdministration)ThesisSupervisor:AssociateProfessorMaXiaoxueMay2013大连海事大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:本论文是在导师的指导下,独立

3、进行研究工作所取得的成果,撰写成硕士学位论文::堑公基笪理塑.鱼工的毯国照拯簋堡盟筮::。除论文中已经注明引用的内容外,对论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表或未公开发表的成果。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名:赵丛盘学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解大连海事大学有关保留、使用研究生学位论文的规定,即:大连海事大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本

4、人授权大连海事大学可以将本学位沦文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》(中国学术期刊(光盘版)电子杂志社)、《中国学位论文全文数据库》(中国利.学技术信息研究所)等数据库中,并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。保密的论文在解密后遵守此规定。本学位论文属于:保密口在年解密后适用本授权书。不保密∥(请在以上方框内打“√”)论文作者签名:赵溅缸导师签名:日期:2口房年中文摘要摘要航标是为船舶航行及

5、其它各类水上活动提供安全信息及相关支持性服务的船舶之外的系统或装置的简称,是水上安全保障体系的核心组成部分,是保障水上运输及活动安全、畅通、高效的不可或缺的重要手段。航标作为公共产品,履行着公共服务职能,决定了航标管理是现代公共管理中的一个重要分支。目前,中国自上而下行政改革的核心内容是转变职能,主要目标是建设公共服务型政府。新形势下,对于转型期的航标管理部门应准确处理好机构定位、制度建设、管理理念及管理理论创新等问题。本文将在大量阅读相关文献和专题调研的基础之上,选取我国航标管理作为研究对象,运用新公共管理、

6、战略管理及绩效管理等多个方面的相关理论,对我国航标管理历史进行回顾、审视和分析,运用公共管理视角对现行航标管理机制存在的问题进行全面有效的客观评价。在我国加快转变交通运输发展方式、构建现代综合交通运输体系的背景下,对我国现行的航标管理现状进行全面诊断,研究和分析影响我国航标管理机构攻坚转型科学发展的瓶颈及其制约因素,最后借鉴和参考新公共管理理论精华,重点探讨来解决我国航标管理现存问题的措施和对策。在全球经济化、市场化、信息化时代浪潮中,通过认真分析我国航标管理机构在海事部门“分类改革、管办分离”大背景下,在新成

7、立的航海保障中心中,对航标管理机构如何才能适应时代需求并实现全面转型发展进行探讨,希望能够为其日后的深入改革模式路径选择及政策制定提供相关参考。本文将采用定性研究和定量研究相结合的方法,通过文献研究、专题调研、个别和团体访谈等多种方法来获取资料和数据,做到点面结合。通过比较分析、专家咨询、专题调研等方法来优化对策和措施。本文基本结论认为,我国航标公共管理部门在机构改革和转型发展中,可以借鉴国外航标管理机构的先进管理经验,把新公共管理模式有益成分有选择性地应用到我国航标管理的决策和实践中来,以充分保障航标的公共服

8、务质量和服务水平的持续提升。关键词:航标管理;航标管理机构;服务;新公共管理英文摘要ABSTRACTAidstoNavigationwhichisknownasasystemordevicethatfunctionstoprovideguide,navigationalsafetyinformationandrelevantserviceforshipnavigationandothe

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