湖南省高校学生的体育需求研究——以独立学院为例

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1、密级：（公开）中图分类号：（G807.4）硕士学位论文湖南省高校学生的体育需求研究——以独立学院为例学位类型：学术型学位学科（专业学位类别）：课程与教学论作者姓名：邹积伟导师姓名及职称：陈红霞教授实践导师姓名及职称：学院名称：教育学院论文提交日期：2013年3月ResearchonPhysicalActivitiesDemandofHunanCollegeStudents--ACaseStudyofIndependentCollegesTypeofDegreeAcademicDegreeDisciplineCurriculumandTeachingMethodologyCandidateZo

2、uJi-weiStudentNumber10011402005SupervisorandProfessionalTitleProfessorChenHong-xiaPracticeMentorandProfessionalTitleSchoolSchoolofEducationDateMarch10，2013UniversityHunanUniversityofScienceandTechnology学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研

3、究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要随着高等教育规模的不断扩大，独立学院应运而生。独立学院具有独立招生、独立法人资格和独立民事权利责任的特点。独立学院学

4、生也有着兴趣爱好广泛，学习能力较差，抗挫折能力差，自卑心理强，个性突出，集体观念不强等与一般普通高等院校不一样的特点。本文着眼于高校体育教育，以湖南省独立学院学生为研究对象，通过调查问卷、访谈等方法，调查独立学院学生在大学期间对于体育需求的发展趋向，分析影响独立学院学生体育需求的内外部因素，在此基础上提出优化大学生体育需求的建议，以促进高校体育优化和谐发展。由于湖南省独立学院较多，大多是依托母体学校进行的教学，而体育教学更是难以满足学生的需求，故此本文研究湖南省独立学院学生的体育需求问题，对于促进独立学院体育教学的改革与发展具有重要意义。希望能够对独立学院体育教学改革和发展提供支持，可以有效

5、的确定独立学院体育教学的内在实际情况，解决独立学院学生体育需求的对策，进而推进高校体育课程建设。关键词：独立学院；体育需求；体育教学；iAbstractWiththecontinuallyexpandingofthescaleofhighereducation,independentcollegesemerge.Independentcollegepossessesthecharacteristicsofenrollingstudentsindependently,independentcorporativequalificationandindependentresponsibilityf

6、orcivilrights.Thestudentsofindependentcollegealsohavethedifferentcharacteristicsofwiderangesofinterests,thepoorlearningability,thepooranti-frustrationability,thestronginferioritycomplex,prominentpersonalities,theweakcollectiveconceptandsoon,whichisdifferentfromthestudentsofordinaryinstitutionsofhig

7、herlearningThisthesisfocusesonthehighphysicaleducationandreachersthestudentsofindependentcollegeinHunanprovincethroughtakingquestionnairessurveyandinterviewinordertoinvestigatethetrendofthestudents’sportsde