独立学院办学水平评估研究——以湖南省为例

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1、学校代号：10536学号：091070860l密级：公开长沙理工大学硕士学位论文独立学院办学水平评估研究一以湖南省为例学位申请人姓名童云董导师姓名及职称陵塾生班究虽培养单位篮迦堡王太堂．专业名称．．熬直经渣生筐理论文提交日期2Q12生墨旦!鱼旦论文答辩日期2Q12生§旦!窆旦答辩委员会主席范忘筐IndependentCollegesAssessmentOfOperationQualityStudy·——examplebyHunanprovincebyTongTianhuiB．E．(ChangshaUniversityofScience&Technology)2007M．S．(Changsha

2、UniversityofScience&Technology)2012AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofmasterofSciencelnEducationEconomicandManagementChangshaUniversityofScience&TechnologySupervisorProfessorChenBoshengApril，2012长沙理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本

3、论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：／勉日期：弘，2年』月雌日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权长沙理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。本学

4、位论文属于l、保密口，在年解密后适用本授权书。●2、不保密臼。(请在以上相应方框内打“4")作者签名厂诞日期：少，2年r月烨日导师签名：萨勿笙日期：M2年，月7日摘要近十年，独立学院在我国得到蓬勃发展，并日益成为我国高等教育大众化的重要力量。然而，高等教育大众化的质量也备受关注。因此，独立学院的评估成为政府、社会和学者关注的一个焦点，大量实践表明，评估指标体系是高等教育评估的核心，因为它决定着评估结果的科学性和客观性，从而影响评估结果的社会影响广度、深度和被认可程度。文章在分析独立学院发展现状的基础上，以湖南省独立学院为例，从独立学院教育工作者的视角剖析独立学院现有的办学水平发展状态，总结归

5、纳出独立学院发展存在的问题。鉴于国内现有教育评估对独立学院评估的传承指导作用，通过对比二者间的异同，分析对独立学院评估及构建评估指标体系的借鉴作用，具体包括：加强对学生学习结果评估，注重指标的基础性和个性统一，建立动态的评估体系，重视常态的评估和在评估主客体之间建立诚信体系。运用理论与实践相结合的方法研究评估指标设计相关问题，指出指标选择要素与指标结构设计的要求，在总结经验的基础上提出了指标权重设计的建议，从指导思想、管理机制、办学条件与运用、学校管理、教学建设与管理、办学效果和办学特色七个方面构建适合独立学院办学水平的评估指标体系。最后，建议对独立学院办学水平评估的实施过程进行规范，提出多

6、元化评估主体的评估模式。关键词：独立学院；办学水平评估；指标体系ABSTRACTInrecentyears，independentcollegeshavesteppedintoavigorousdevelopmentperiod，andhaveplayedanincreasingroleinpopularizingthehighereducation．However,thequalityofmasshighereductionhasunderthespotlight，theevalumionofwhichbecomethepublic’Sattention．Alotofpracticesin

7、dicatethatthecorevalueofthemasshighereducationistheevaluationindexsystem，whichlargelydeterminesthescientificandobjectivity,andthusitsoutcomewillbeinfluencedsociallytocertaindepth，breadthandrecognizeddegree．