维-汉双语者汉语词汇产生机制——来自舌尖现象的证据

维-汉双语者汉语词汇产生机制——来自舌尖现象的证据

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1、分类号:密级:学号:1076201003118单位代码:10762新疆师范大学2013届硕士学位论文维-汉双语者汉语词汇产生机制—来自舌尖现象的证据ChineseLexicalProductionMechanismofUyghurBilingualsfromtheTip-of-the-Tonguephenomena研究生姓名:胡亚娟学科、专业:发展与教育心理学研究方向:多元文化背景下教学与学习研究院系、年级:教育科学学院2010级指导教师:买合甫来提·坎吉教授新疆师范大学2013年5月21日新疆师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作

2、所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定

3、)保密论文注释:本学位论文属于保密在年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。学位论文全文电子版同意提交后可在校园网上发布,供校内师生浏览。本人签名:日期:导师签名:日期:I中文摘要中文摘要词汇产生是心理学研究中的热点问题,通过舌尖现象研究少数民族的汉语词汇产生过程,对词汇产生机制的解释和双语教育提供理论依据是很有必要的。本研究以第二语言汉语为熟练、非熟练的维-汉双语者为研究对象,采用跨图片命名任务和识别测试任务,考察了维-汉双语者汉语词汇产生机制和词汇产生中两阶段的关系。在研究一中,我们通过不同熟练水平和不同词频条件下的命名实验来考察了维-汉双语者的词

4、汇产生的影响因素和失败原因;在研究二中,通过运用语音启动、语义启动和无关启动的命名实验进一步考察了维-汉双语者词汇产生过程中两阶段的关系。结果发现,研究一,维-汉双语者汉语非熟练和汉语词为低频词两种条件下,最容易发生舌尖现象。产生这种失败的原因是词汇语义节点和语音节点联结不牢固导致语音信息激活量达不到激活阈限。研究二,熟练组和非熟练组被试在语言内三种不同启动类型条件下汉语词汇产生的正确百分比、TOT百分比和不知道百分比的分析得出:语音启动词对词汇语音信息提取有促进作用,因为语音启动条件下的正确百分比显著大于无关启动条件,TOT百分比显著小于无关启动条件。语义启动词对词汇语义信息提取有促进作

5、用,因为语义启动条件下不知道百分比显著小于无关启动百分比。说明词汇产生的第一阶段是语义信息提取,第二阶段是语音信息的提取,维-汉双语者汉语词汇产生符合独立两阶段模型。语言间启动任务下,母语语义启动词对熟练者和非熟练者在词汇的语义信息提取有促进作用,母语语音启动词对熟练者的词汇语音信息提取起促进作用。关键词:双语者;舌尖现象;词汇产生ⅡAbstractAbstractLexicalproductionisahotissueinthestudyofpsychology,itisnecessaryfromthetipofthetonguephenomenononminorityexplainvo

6、cabularygenerationmechanismandprovidesthetheorybasisforbilingualeducationisnecessary.InordertoexplorethemechanismofthelexicalproductionintheUyghurbilinguals.Thecross-languageprimedpicturenamingandtherecognitiontaskwasused.Inthefirstresearch,byexchangingthewordfrequencyandleveloftheproficiency,weus

7、epicturenamingandtherecognitiontasktoexplorethecauseoflexicalproductionfailure.TheresultsfoundthatTOTismostlikelytohappenundertheunskilledlevelofChineseandthethetargetwordforlow-frequencywords.Thecauseofthelexica

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