高职院校管理队伍绩效考核研究——以jz职业技术学院为例

高职院校管理队伍绩效考核研究——以jz职业技术学院为例

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1、分类号UDC论文题目密级编号10126院系:专业:研究方向:学号:研究生:毯苴指导教师:室堕亘堡2013年5月27日原创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得瞳鐾直盍堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的厨志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:.丕筵鲎指导教师签名学位论文作者签名:.龟逸塑指导教师签名日期:22£三。五:Zf.日期在学期间研究成果使用承诺书本

2、学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名:丕叛盏.指导教师签日期:2翌』丕:妄。Zj日高职院校管理队伍绩效考核研究——以JZ职业

3、技术学院为例摘要高等职业教育是我国高等教育体系的一个重要组成部分,承担着系统的培养生产服务一线应用型技术技能人才的重任。各高职院校要想在日益激烈的竞争中完成这一社会使命,就需要有高水平高素质的管理队伍。而绩效考核是考察管理队伍工作能力和管理水平的主要方法。对于激发工作热情,提升工作效率,提高办学效益,推动学校发展具有重要和深远的意义。由于高职院校管理队伍自身存在的不足及工作内容的特点,致使绩效考核工作的难度比较大。本文以JZ职业技术学院为样本,通过对其现行管理队伍考核制度的分析,找出主要问题,并针对这些问题构建了管理队伍绩效考核指标体系。包括管理部门

4、和管理人员两个部分。本文从服务对象等四个方面设计出管理部门的考核指标体系及权重。以“德、能、勤、绩、廉"这五个要素为一级指标,采用360度全方位考核法构建了管理人员考核指标体系及权重,并给出绩效考核成绩的计算方法。保证了考核指标体系的全面性、科学性和实用性。本文最后对实施和完善绩效考核提出了几点建议及对策,有助于确保绩效考核结果及其运用更加真实、可信、科学、有效。从而对被考核者起到激励作用,达到提高管理队伍整体绩效的目的,促进学院战略目标的实现,也为同类高职院校实施绩效管理改革提供一些启示和帮助。关键词:高等职业院校,管理队伍,绩效考核RESEARC

5、HoNTHEPERFoRM睑NCEEVALUATIoNoFMANAGEM哐NTTEAMINHIGHERVOCATIoNALCoLLEGE§———TAⅪNGJZCAREERTECHNICALCOLLEGEASANEXAMPLEABSTRACTThehighervocationaleducationisanimportantpartofChina’Shighereducationsystem,whichbeartheburdenoftrainingproductionlineservicesapplicationtechnologytalentssyst

6、emic。Thehighervocationalcollegesneedtohaveahighlevelandhighqualitymanagementteamtocompletethesocialmissionintheincreasinglyfiercecompetition.Performanceevaluationisthemainmethodtostudythemanagementteamworkabilityandmanagementlevel.Ithasanimportantandfar-reachingsignificancetost

7、imulatetheworkenthusiasm,improveworkefficiency,improvetheefficiencyandpromotethedevelopmentofschools.Becauseofinsufficientitselfandworkcontentofmanagementteaminhighervocationalcolleges,resultingintheperformanceevaluationworkmoredifficult.ThispapertakesJZcareertechnicalcollegeas

8、anexample,throughtheanalysisofthecurrentmanagementteam

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