FGF10通过抑制缺血再灌注引起的自噬和促炎症信号修复肾损伤

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1、温州医科大学硕士学位论文分类号：R9单位代码：10343学号：151005804硕士学位论文论文题目:FGF10通过抑制缺血再灌注引起的自噬和促炎症信号修复肾损伤研究生姓名：朱红梅学科专业：药学类型：学术型指导教师：李校堃教授张金三教授二O一八年五月温州医科大学硕士学位论文论文题目:FGF10通过抑制缺血再灌注引起的自噬和促炎症信号修复肾损伤答辩委员会主席：姜程曦研究员答辩委员会成员：赵应征教授吴建章教授吴疆副教授吴素清副教授论文答辩日期：2018年5月20日温州医科大学硕士学位论文英汉缩略语对照表缩写英文中文AKIAcutekidneyinjury急性肾

2、损伤BUNBloodUreaNitrogen血清尿素氮ELISAEnzyme-linkedimmunosorbentassay酶联免疫吸附测定法FGF10Fibroblastgrowthfactor10成纤维生长因子10H&EHematoxylinandeosinstaining苏木精-伊红染色I/RIschemia-reperfusioninjury缺血再灌注损伤ICHImmunohistochemistrystaining免疫组化染色KIM1Kidneyinjurymolecule-1肾损伤分子1Microtubule-associatedprotei

3、n1lightLC3微管相关蛋白1轻链3chain3哺乳动物雷帕霉素靶mTORMammaliantargetofRapamycin蛋白Reversetranscription-quantitative反转录实时定量聚合RT-qPCRpolymerasechainreaction酶链反应ScrSerumcreatinine血清肌酐TLRsTolllikereceptorsToll样受体TNF-αTumornecrosisfactor-α肿瘤坏死因子-αTdT-mediateddUTPNick-End末端脱氧核苷酸转移TUNELLabeling酶介导的dUTP

4、标记WBWesternblot蛋白免疫印迹1温州医科大学硕士学位论文目录缩词简表......................................................................................................1中文摘要......................................................................................................3英文摘要...........................

5、...........................................................................5前言..........................................................................................................8正文..............................................................................................

6、............91材料与仪器..........................................................................................92实验方法............................................................................................113实验结果...................................................................

7、.........................184讨论与分析........................................................................................30参考文献.............................................................................................32附录一........................................................

8、.................................