重庆一中历年中考考前模拟数学试题

《重庆一中历年中考考前模拟数学试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、重庆一中初2016级15—16学年度下期第二次定时作业　　　　数学试题　（本试题共五个大题，26个小题，满分150分，时间120分钟）注意事项：1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答．2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项．参考公式:抛物线的顶点坐标为一、选择题：（本大题共12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号在答题卡中对应的方框涂黑．矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。1．在﹣2，0，1，﹣3这四个数中，最小的数是（　▲

2、）.A．﹣2B．0C．1D．﹣32．下列图形是中心对称图形的是（　▲）.A．B．C．D．3．下列计算中，结果正确的是（　▲）.A．B．C．D．4．____________________________________________________________________________________________________________________________函数的自变量取值范围是（　▲）.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．B．C．D．5．我校2016级2198名考生在2016年中考体育

3、考试中取得了优异成绩，为了考察他们的中考体育成绩，从中抽取了550名考生的中考体育成绩进行统计，下列说法正确的是（　▲）.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。（第6题图）（第8题图）A．本次调查属于普查B．每名考生的中考体育成绩是个体C．550名考生是总体的一个样本D．2198名考生是总体6．如图，直线AB∥CD，直线EF与直线AB相交于点M，MN平分∠AME，若∠1=50°，则∠2的度数为（　▲）.A．50°B．80°C．85°D．100°7．已知，，则的值为（　▲）.A．B．C．D．8．如图，是⊙的直径，点在的延长线上，

4、过点作⊙的切线，切点为，若，则（　▲）．A．40°B．50°C．55°D．60°第8页共8页9．下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有1个空心小圆圈，第②个图形中一共有6个空心小圆圈，第③个图形中一共有13个空心小圆圈，…，按此规律排列，则第⑦个图形中空心小圆圈的个数为（　▲）.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（第9题图）A．61B．63C．76D．7810．数学活动课，老师和同学一起去测量校内某处的大树的高度，如图，老师测得大树前斜坡的坡度i=1:4，一学生站在离斜坡顶端的水平距离DF为

5、8m处的D点，测得大树顶端A的仰角为，已知，BE=1.6m，此学生身高CD=1.6m，则大树高度AB为（　▲）m.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A．7.4B．7.2C．7D．6.8（第10题图）（第11题图）（第11题图）（第10题图）11．在矩形中，，以为圆心，为半径画弧交线段于，连接,则阴影部分的面积为（　▲）.A．B．C．D．12．能使分式方程有非负实数解且使二次函数的图像与轴无交点的所有整数的积为（　▲）.A．-20B．20C．-60D．60二、填空题：（本题共6小题，每小题4分，共24分）请把下列各题的正确答

6、案填写在答题卡中对应的横线上．13．2016年重庆高考报名人数近250000人，数据250000用科学记数法表示为_____▲_____．謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。第8页共8页14．计算：_____▲_____．15．如图，在_____▲_____．16．“2016重庆国际马拉松”的赛事共有三项：A、“全程马拉松”、B、“半程马拉松”、C、“迷你马拉松”.小明和小刚参加了该项赛事的志愿者服务工作，组委会随机将志愿者分配到以上三个项目组，则小明和小刚被分配到不同项目组的概率是_____▲_____．厦礴恳蹒骈時盡继價

7、骚。17．甲、乙两人骑自行车匀速同向行驶，乙在甲前面100米处，同时出发去距离甲1300米的目的地，其中甲的速度比乙的速度快.设甲、乙之间的距离为米，乙行驶的时间为秒，与之间的关系如图所示.若丙也从甲出发的地方沿相同的方向骑自行车行驶，且与甲的速度相同，当甲追上乙后45秒时，丙也追上乙，则丙比甲晚出发_____▲_____秒.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。（第17题图）（第15题图）（第18题图）18．在正方形中，点为边上一点且，点为对角线上一点且，连接交于点，过点作于点，连结、，若，则的面积是_____▲__

8、__．鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。三、解答题：（本大题共2个小题，每小题7分，共14分）请把答案写在答题卡上对应的空白处，解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤．籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。19．已知如图，点在一条直线上，,//,．求证：.（第19题图）第8页共8页20．为了掌握某次数学模拟考试卷的命题质量与难度系数，命题教师选取一个水平相当的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分