沐浴阳光让每一朵花儿灿烂绽放

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1、沐浴阳光让每一朵花儿灿烂绽放——“郑州市四星级红领巾示范标兵学校”复验汇报材料尊敬的各位领导、专家：您好！我是XXX，欢迎您们莅临指导我们的工作！在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，我校秉承“教育以人为本，教学以生为本，管理以校为本”的办学理念，以争创四星级红领巾示范标兵校为目标，团结实干，拼搏创新，以一流的业绩、优质的服务实践着“让每一位学生得到发展、让每一位家长感到满意、让每一位教师获得成功”的庄严承诺，树立了学校良好的社会形象。下面，我将学校争创四星级红领巾示范标兵校工作情况汇报如下：一、规范完善的少先队组织（一）全童入队。我校十分重视新生入队

2、工作的规范性、系统性。每年九月中旬，大队部组织开展形式多样的队前教育活动，例如：开展“学习中国少年先锋队章程”主题少先队活动课；参观少先队大队室，认识队旗、队徽，学习入队宣誓词，懂得少先队员要时刻佩戴红领巾、爱护红领巾；鼓励学生积极参与到队前做一件好事活动中，主动、认真填写入队申请书。在每年建队节当天举行隆重规范的新队员入队仪式，届时一年级成立新的中队。（二）大、中、小队建制情况。少先队以学校为单位建立大队，大队下设中队，中队下设小队。学校现有少先队员573人，11个中队。每年开学初，中队以班级为单位建成，通过民主选举建立中队委员会，按照队员的兴趣自愿组合

3、组建小队。小队干部实行"轮流任干，自主当家"的制度。在此基础上，在中队内部推选或者自荐产生优秀少先队员代表参加少代会。每年9月初，通过竞选演说、才艺展示、少先队基础知识测评三项考核，产生新一届大队委，大队干部任职一年。（三）社区建队。我校少先队统一协调社会各方力量，与弓庄社区形成相互协调、齐抓共管、共同支持参与的社区少先队组织领导格局。如:开展社区服务活动，让队员们更加爱护自己的生活环境，关爱身边的每一位老人，如清扫社区的卫生死角，帮助孤寡老人做家务，美化社区活动，努力开辟社区少先队工作新天地。（四）少代会。学校每年召开一次少先队代表大会。9月初，各中队民

4、主选举产生学校少先队员代表，在少代会上，公布新一届少先队员代表成员、新一届大队委成员，大队长进行工作汇报，校长公布提案并予以回复。二、组建自主精干的少先队干部学校本着“让每一位学生得到发展”的原则，开展公平、公正、公开的队干部民主选举工作，每学年选举一次，任职一年。新一届大队委、中队委、国旗班成立后，大队部会进行规范细致的岗前培训，学习队章和队务管理的知识，提高队干素质。同时，引导干部们明确职责、约束行为、树立榜样。在每学期初，大队部制定队长学校制度、队干培训计划，并纳入少先队常规工作进行落实。每周定时召开大队委、中队委、红领巾监督岗干部会议，定期召开队干

5、经验交流会，形成自上而下的少先队干部管理体系，系统、有效地推进各项工作的开展。三、打造敬业精良的辅导员队伍（一）大中队辅导员的选聘。学校设大队辅导员1名，中队辅导员11名，校外辅导员2名。学校选聘辅导员的方法是：大队辅导员及后备辅导员选聘采用申报、考核、上报，区少工委审批、下文的方法；中队辅导员及中队后备辅导员的选聘，学校采用申报、考核、聘任等程序选拨辅导员。而在校外辅导员的配备上：学校聘请优秀退休老教师为少先队校外辅导员，壮大了辅导员队伍，为活跃学校少先队工作，奠定了人才基础。每学期初，制定大、中队少先队工作计划，认真落实。大队辅导员指导中队辅导员开展少

6、先队工作，每月一总结。（二）辅导员培训提升素质。大队辅导员担任美术课，工作量计入学校绩效考核，参加学校行政会议，代表少先队参与学校决策。在繁忙的工作中自觉地挤出时间学习，向书本杂志学，养成读书看报的好习惯；向实践学，在工作中积累教学经验；向他人学，学习优秀辅导员的工作经验。今年4月还参加了中国青少年研究中心主办的“素质教育创新与少年儿童核心素养培育研究”的课题研讨培训会，有很大收获。四、建设形式多样的少先队阵地学校建设有标准的少先队大队室、鼓管乐队、红领巾广播站、心理咨询室、中队角、走廊文化墙等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼了大批队员。队室的

7、建设全部按照星级红领巾示范标兵校的标准进行建设，主墙上队徽、入队誓词、呼号，其它墙上光荣的历史、党的关怀、我们的组织、多彩的活动、我们的荣誉等主题板块。红领巾广播站，有队员自己主持，稿件来源于学生，栏目多内容新，是深受学生和家长欢迎的宣传阵地。各中队也制定富有寓意的中队名称、班徽、公约、班级口号、目标，制定中队计划、中队委员会分工及职责、雏鹰争章标准、好人好事登记表等，实现少先队阵地的有效利用。五、扎实开展丰富多彩的少先队活动（一）思想政治教育活动1.创新升旗课程每周一的升旗仪式，学校在严格规范升旗仪式流程的基础上进行创新，将国旗下演讲改为“爱在弓小，我的

8、家”中队风采展示和“我和孩子们的故事”中队辅导员分享，学生可通过合