李崇仁的汉诗主题研究——以《东文选》收录的汉诗为中心

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1、李崇仁的汉诗主题研究——以《东文选》收录的汉诗为中心이숭인한시의주제연구——『동문선』수록한시를중심으로作者姓名：崔瑛琳领域（方向）：文学硕士指导教师：尹允镇教授类别：文学硕士答辩日期：2015年5月中文摘要李崇仁是韩国高丽后，李朝前期著名的文人，学者，号陶隐。崔笠曾说过“牧隐之文，陶隐之诗，吾东方第一家首也。”可见，李崇仁不但在性理学在造诣很高，诗文的成就也颇深。本论文旨在通过《东文选》中收录的李崇仁所著的汉诗及其创作过程，表现了他文思典雅和杰出的创作才华。笔者把《东文选》所收录的李崇仁汉诗按照内容进行分类分析，从其形成的思想内容，按诗中所出现的“儒家思想”，

2、“政治意识”，“自然崇拜”三个主题进行归纳总结，本文认为在社会动荡期，李崇仁身为性理学的传承者和发展者，基于对儒家思想的创造性吸收和掌握，无视强权“不事二君”的刚正不阿的精神跨越了时空限制，反对那些给百姓带来极大伤害的不义战争，他三次被贬也不曾退缩，为人耿直，极高的人格操守，充满了浩然之气，其诗歌中对“忠贞仁义”的诠释带有其独特的个体特征和创造性的诠释，虽然一生没有实现其政治理想，却得到了朝廷的一致众望和尊敬，着实为乱世中知识分子的楷模。希望通过研究《东文选》里出现的李崇仁所著汉诗的艺术以及现实性的考究，分析其在诗歌历史上的意义和成就，歌颂了其高尚的品格。为后世

3、进一步研究其诗歌可以起到一丝帮助。关键词：东文选，儒家思想，政治意识，现实意义I논문요약이논문은『東文選』에대한연구의麗末三隱의한사람인李崇仁(1347∼1492,호는陶隱)의시세계를연구하는것을목적으로한다.기존의이숭인시를주제별로분류,검토하는작품론적관점에서연구되었다.내용을근간으로하여『동문선』에서나타나는이숭인한시작품을중심으로살펴보았다.먼저정치이상과유가적삶에나타난정신적사상의특징을살펴보았다.그는성리학적이상세계를현실정치에구현하고자노력하였다.이어이숭인시에있어서의정치취향과자연의식의시들을고찰하였다.그의시에서보이는정치취향의모습은선승들의담

4、박한삶과불사주변의경관을자신이지향하는맑은정신경계와예술정신에일치시키는것이다.때문에그의시에는범속한삶을살아가는일상적인인간의모습을찾아볼수없으며,자연과의합일을통하여정신적인자유를획득한탈속적인인간이있을뿐이다.그는강직한기개와함께기품있고절조높은인격을형성하였다.타고난총명과부단한노력으로깊은학문을이루었으며,자신의경륜과포부를한껏펼칠수는없었지만,언제나곧고바른처신으로조야의중망을얻었다.直言과강개로운기상으로인해더큰영달의길은그에게서멀어져갔지만,그렇기에오히려그의일생은난세에처한지식인의삶으로써한모범이될수있었던것이다.이논문은이와같이이숭인시를통해

5、려말의혼란기를살았던한지식인의삶과정신이문학으로어떻게반영되었는가를살펴보았다.따라서이논문은이숭인의현실극복의지와내면정신의일단을통해II그의시의특성과의의를규명하였다.키워드：동문선，유가사상，정치의식，현실의미III목차제1장서론...........................................................................................11.1.연구목적..................................................................

6、.......................11.2.선행연구.......................................................................................21.3.연구방법및연구범위..............................................................5제2장본론...................................................................................

7、..........82.1.이숭인의생애..........................................................................82.2.유가사상...............................................................................152.3.정치의식.................................................................................202.4.자연숭배

8、............