韩国成人初级汉语教材文化结构与要素分析

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1、专业学位硕士学位论文中文题目：韩国成人初级汉语教材文化结构与要素分析英文题目：学院国际教育交流学院专业学位类别汉语国际教育专业领域汉语国际教育学号姓名姜多率指导教师施向东分类编号：单位代码：密级学号：炙繂岬羌研究生学位论文论文题目：韩国成人初级汉语教材文化结构与要素分析学生姓名：姜多率申请学位级别：硕士申请专业名称：汉语国际教育研究方向：汉语国际教育指导教师姓名：施向东专业技术职称：教授提交论文日期：年月日原创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方

2、外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津师范大牵或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名：日期：如在年月￥日独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津币范大或其它教育机构的学位或证书而伸用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明

3、并表示了谢意。、签名：爹姿金日期：学位论文版权使用授权书本人完全了解天津师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。保密的论文在解密后应遵守此规定）、签名导师签名：期：韩国成人初级汉语教材文化结构与要素分析主商要：外语学」的根本目的是培养语言沟通交际能力，这就要求习得者不仅要掌握目的语的语言规则，而且需要充分了解目的语国家的文化。所以我们不仅仅需要学」语言的知识和技

4、能，还要对理解目的语所在国的文化有一定程度的理解，这样才能自由运用目的语进行交际。语言是文化的产物也同时反映着文化。所以对于文化没有必要的理解的话，就不能够学好这个国家的语言。既使学到了一些皮毛，也能够说是完整地掌握了该种语言。语言要在了解文化后使用，才能更好地实现交际。在没有掌握目的语文化的情况下使用目的语便无法圆满的沟通意见。就目前教材分析的研究现状来看，在韩国大部分还局限于对高中学校所用的汉语教科书进行分析研究，而对一般学习汉语用的教材分析研究并多。在外语课堂上，目的语文化教育的重要性不言而喻。特别是现今像韩国只能在教学课

5、堂的环境中学习外语时，教材里的文化内容可以起到促进学习的作用。通过文化内容的学」可以启发对语言学」的兴趣，并且启发对语言学习的好感使之起到帮助学习者主动进行学习的作用，而且能够提供多样的教育经验使之提高学习的效率，从而可以在汉语学中产生积极影响。因此，本文试通过分析对韩国人影响较大的汉语教材中的文化内容，从而找出这些教材的不足之处，提出解决方法。本文选了本成人初级教材的文化部分进行分析，并且根据的文化分类方式，并参考和的理论，把这些文化内容分为了物质文化、行为文化、精神文化二类来作分析。通过这样一种分析方法，使得教材中文化内容更

6、加条理明确，能够更好地发现教材中关于文化教育方面存在的一些不足。为了这次研究，笔者分析了许多教材，基本上都是韩国成人所用的汉语教材。希望通过笔者的分析，改进汉语教材中的文化学习内容，使学习者对中国越来越感兴趣同时促进汉语水平的提高。关联司：韩国成人汉语教材；文化要素；物质文化；行为文化；精神文化，accordingtotheculturalclassificationofOgburn，，，，，：；；；目录弓丨胃选题的意义及目的研究范围及方法对外汉语教学与文化“语言”和“文化’’的关系文化教学在语言教学中的重要性文化要素文化要素在

7、第二语言教学屮的作用教材与文化教材屮的文化编写针对于韩国学习者的教材的文化编写调查研究分析基准比较选定教材教材里的文化内容（对教材的文化构成要素改进的几点建议文化内容的现代化文化内容的实践性雜考：南犬1.引言选题的意义及目的随着全球化的进程的不断加快，国与国之间的交流也日渐增多。中国和韩国因地理位置的邻近，两国间的交流更加频繁。随着中国综合国力的疾速提升，两国之间的交流无疑将会有增无减。在韩国，学习汉语的人也会随之增加。韩国的汉语教育开始得较早。在汉语流行的大环境中，汉语教育的内容和方法当然会受到各方的关注。一般的学习者尸、会按

8、照自己所熟知的文化规律去思考，认为国家间、民族间长久以来的文化共性可以帮助自己学习汉语，起到正向的、有益的影响。正如中国和韩国，虽然在历史发展的长河中有着很深的渊源，但两国毕竟有着不同的发展轨迹，不同的民族构造，所以文化上也难兔有很大的不同。韩国学习者认为和自己