摄影课教案范例

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1、b摄影课示范教案一、课程概要摄影的好处在于，寻觅、感知、发现、观察、取舍……神奇大自然馈予了许许多多的人生体验，换一种角度去观察整个世界。摄影的乐趣是在于身心的愉悦，在于被摄景物与心智的共鸣。l课程性质儿童摄影--不同视角，不同世界l主要传授内容简述主要教授学生基础摄影知识，包括基础光影知识、构图、手工制作相册等。l听课学生年龄小学一年级至六年级学生（8岁-14岁）l教学目的1．让孩子用独特的视角去寻找到自己感兴趣的画面。（手指取景框方法引入）2．培养孩子敏锐的发现能力观察能力。3．培养孩子的想象力、创造

2、力和动手能力。4．让孩子了解和掌握初步的摄影方法。5.让孩子了解制作相册过程，并进行摄影比赛，进行学习成果评比。l课程难点和要点1.了解山区孩子对相机、摄影的熟悉程度，从孩子的角度出发思考教学方法。2.符合不同年龄段学生的身心发展要求。3.在课程选择和教学辅助工具选择上要符合现实情况，要充分考虑到当地情况，选择离孩子们生活近的，容易接受的案例进行说明。b1.突出不同摄影表现形式的特征，鼓励孩子特殊的视角去发现身边熟悉的题材进行创作。l课程设置1.兴趣导入课程（游戏导入，激发孩子兴趣，引起注意力）2.摄影基

3、本要素（器材讲解、快门、光圈或者是傻瓜机等器材的说明）3.光影的运用4.如何构图5.色彩的搭配6.人像摄影7.创作比赛相册制作l教学方法游戏、讲述、示范、户外创作l教具准备纸箱子彩色玻璃纸（或彩色透明塑料片）自制取景框展示样片相册样本摄影图册各式胶片（黑白、彩色）易操作的数码相机备课课件等b二、课程示范l教学步骤（DEMO)1.游戏导入，大大的摄影盒子……老师从盒子里走出来。（或者用自制取景框）模拟镜头的神奇功能。激发孩子的兴趣，引起注意力。2.展示图片并讲解。用图片来引起孩子的摄影兴趣。b1.让孩子谈谈

4、对摄影的认识。了解孩子对摄影的操作情况。2.引导孩子选择主题性—风景或人物的拍摄。3.注意取舍，如何构图，更好的表达主题。b1.鼓励孩子大胆拍摄，并观察指导。及时分享孩子有趣的作品。2.活动总结。不同角度，不同世界---摄影比赛,为有趣的摄影课划上圆满的句号。三、教学总结l课堂讲解课外辅导在课堂上讲解了基本的摄影知识以后，鼓励孩子把照相机带回家，拍下身边最亲的人，爷爷奶奶爸爸妈妈等，与全家一起分享摄影带来的快乐。老师作为技术辅导，给予必要的帮助和指导。l鼓励创作创造美丽b评析学生构思，色彩和对及时画面的捕

5、捉能力，发掘每个孩子照片中的优点，多用鼓励的语言表扬孩子们大胆的创作，不拘泥于形式和题材，勇于发现美，创造美！