四川省高考英语阅读理解（2008-2013年）内容效度研究

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3、邊養＾换．术》．靡巧学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕±学位论文全文数据库出版章程》＂＂（Ｗ下简称章程），愿意将本人的硕±学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕±学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕±学位论文全文数据库》可电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕±学位论文评价数据库》中使用和在互联网＂＂上传播，同意按章程规定享受相关权益。；作者签名逆ＺＬ年日一刮典妨论文题目：毕业院

4、校：２０１５６：四川师范大学毕业年份年月所在学院：所学专业：（说明；本授权书由中国学术期刊光盘版）电子杂志社保存。０－１１７９３１７６－联系电话：１０６２巧９５６２６２７９０６９３传真；０１０６２７９１８１４８４－４８通信地址：北京清华大学邮局信箱采编中也邮编：１０００８４四川师范大学学位论文独创惶声明－本人声明：祈呈交学位论文四川省高考葵语閲读理解（２００８２０１３年）内容效度研究，是本人在导师魏光琴割教授指导下，独立进行研究工作所取得的成果．。除文中己经注明引用的内容外本论

5、文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体，均已在文中心兰明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺；已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致Ｃ如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。■曰学位论文作者：签字日期：２Ｈ年月又５ｔｓｉ四川省高考英语阅读理解２００８－２０１３（年）内容效度研巧外国语言学及应巧语言学：李成帅指导教师硕±研究生：魏光琴巧要高考英语一，作为项大规模、高风险、常模参照、标准化的选拔性测试，

6、对考生及其它利益攸关者具有巨大影响。因此，其试题质量就成了人们关注的焦点。影响高考英语试题质量的因素很多，包括试题效度、信度、真实性、反拨效、及可行性等、应。其中，效度问题是试题质量研究的根本问题与中屯问题。一内容效度，作为效度整体观的个组成部分，是任何测试效度验证过程中不一２００８－２０可或缺的环。本研究试图通过对四川省高考英语阅读理解（１３年）内容效度的研巧，揭示其阅读理解内容效度特征，，探讨其内容效度变化情况及原因为语言测试开发的专业化与本止化提供参考。本文从历时动态的角度，通过文本分析

7、及数据整理等方法，对四川省髙考英－２０３语阅读理解（２００８１年）进行了内容效度验证。在综述阅读理解建构整合模型－Ｍｏｄｅ（ＣＩｌ）的基础上，结合Ｂａｃｈｍａａ和Ｐａｌｍｅｒ（１９９９）的任务特征框架，并参考Ｗｅｉｒ（２０１０）的社会认知效度验证框架，提出了用于本研巧的修正阅读理解内容效度验证框架。在分析应用过程中，参照《英语教学大纲》（２０００）、《英语课程标准》（２００３）与《考试大纲》（２００８）理解任务特征进行，对四川省高考英语阅读了总体描述，着重对输入特征，如：题材、体裁、文本长度

8、、阅读速度、可读性等问题进行了探讨，并对预期回答中所涉及的阅读技能及渉及范围进行了分析。：理论上研巧发现，内容效度的动态观，即，把语境纳入内容效度研究范围，－有助于我们更好地理解与解释历年内容效度变化情况。具体而言，四川省高考英２００８－２０语阅读理解（１３年），与《英语课程标准》（２００３年）、《教