大学生友善价值观培育研究——基于成都地区部分高校实证调查

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1、感淚曲煮骑银乂聲ＳＯＵＴＨＷＥＳＴＥＲＮＵＮＩＶ臣ＲＳＩＴＹＯＦＦＩＮＡＮＣＥＡＮＤＥＣＯＮＯＭＩＣＳ硕±学位论文Ｍ乂ＳＴＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ大学生友善价值观培育研究—－基于成都地区部分高校实证调查ｏｆｅｏｎ＇ＴｈｅＳｔｕｄｔｈＣｕｌｔｉｖａｔｉｏｆＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓＦｒｉｅｎｄｓｈｉＶａｌｕｅｓｙｐｎＢａｓｅｄｏｎｔｈｅｓｕｒｖｅｏｆｓｏｍｅｃｏｌｌｅｅＣｈｅｎｄｕｙｉｇｇ学位申请人张玉莲指导教腑段江波学科专业思想政治教育

2、学位类别法学大学生友善价值观培育研究—基于成都地区部分高校实证调查＊＇ＴｈｅＳｔｕｄｙｏｆｔ：ｈｅＣｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆＣｏｌｌｅｅＳｔｕｄｅｎｔｓＦｉｉｅｎｄｓｈｉＶａｌｕｅｓｇｐＢｄｏｎｔｈａｓｅｅｓｕｒｖｅｏｆｓｏｍｅｃｏｌｌｅｅｉｎＣｈｅｎｄｕｙｇｇ学位申请人：张玉莲学号：２１３０３０５０５００７学科专业：思想政治教育研究方向：学校管理与思想政治教育指导教师：段江波定稿时间：２０１６年４月西南财经大学学位论文原创性及知识产权声

3、明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下独立进行研。究工作所取得的成果除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明，因本学位论文引起的法律结果完全由本人承担。本人同意在校攻读学位期间论文王作的知识产权单位属西南财经大学。、使用学位论文的规定本人完全了解西南财经大学有关保留，即学校有权保留并向国家有关部ｎ或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南财经大学可［＾将本学位论文的全部

4、或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印、数字化或其他复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、□保，在年解密后适用本授权书。密２、□不保密特此声明。学位申请人：妹＾摘要、社会主义核屯价值观内含着国家、社会，其中友善、个人Ｈ个逻辑层级、价值观从公民个人层面倡导社会伦理建设，在整个核屯价值观体系中起基础作用、发展进步必不可少的价值要求，是个人优。友善是社会成员和谐共处秀的道德品质。友善的内涵随着历史的发展而不断丰富。从最初在甲骨文中的直观体现，＂＂＂＂到传统文化中儒家的

5、仁爱思想，及亚里±多德提出的善的友爱，再，在继承优秀传统文化的基础上到当前提倡的友善价值观，友善的内涵逐渐丰富和完善，友善是人们处理人际关系时所应遵循的道德准。作为道德规范、Ｉ贝作为道德品质，友善更多地体现为个体自律，是基于善良之屯的对他人Ｊ；的宽容、友好态度和善意的举动。友善与伪善相区别，与友爱、善意紧密联系，它的前提是交，友善的人际关系是建立在平等基础上的有原则性的交往一往主体自身的道德性，其价值系列具有层。友善是人际交往的润滑剂通过次性的基本要求实现。友善价值观是在对友善的内涵、特征、基本要求Ｗ及，指人们对友善

6、价值的根本看法价值关系等问题的认识的基础上形成，是人们在处理人际关系时所持的立场、观点和态度的总和，包括社会为主体的价值观和Ｗ个人为主体的价值观。友善价值观在相辅相成的价值观体系中起着基础性的作用。大学生是中华民族伟大复兴的智力来源，在我国社会发展中具有不可替代的作用，友善不仅是大学生人际。大学阶段是友善价值观形成的重要时期交往应具备的道德品质，也是大学生未来肩负起祖国建设的历史使命的价值要求，加强大学生友善价值观培育是构建社会主义和谐社会的题中之义。文章通过对大学生友善观及友善价值观培育现状的调查，发现大学生友善观

7、念一，较为缺失，也发现大学生友善价值观培育存在定问题致使友善价值观培１大学生友善价值观培育研究一基于成都地区部分高校实证调査育的效果不佳。文章在立足调查数据的基础上，从家庭、学校、社会Ｗ及大学生自身这四个维度分析了大学生友善价值观培育存在问题的原因，并在此基础上，提出改进大学生友善价值观培育的措施。本文认为在大学生友善价值观培育的过程中应该遵循Ｗ大学生为本、生活化、连贯性与阶段性的原则，与此同时还要发挥社会、学校和家庭的共同作用，大学生也要加强友善价值一观的自我培育。只有各方联动并遵循定的原则，大学生友善价值观

8、培育才能取得实效。关键词：大学生，友善，人际交往，价值观培育２ＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔＳｏ