思想政治课教学中传统美德教育研究——以高中政治必修三《文化生活》为例

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2、文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加Ｗ标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研巧成果对本人的后示和所提供的帮助，均己在论文中做了明确的声明并表示谢思。学位论文作者签名：学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解江宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅，。本文授权迂宁师范大学可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可

3、Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文一，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：指导教师签名：签名日期：三年月＇ｆ日／《／摘要中华民族传统美德是中华文化的宝贵财富，给中国社会生活的方方面面都带来了极为深刻的影响，当代高中生理应继承、丰富和发展中华民族的传统美德，进而将其内化为自身优秀的道德品质，塑造自身完美的道德人格。思想政治课作为学校德育工作的主要渠道，必然承载着对高中生进行美德教育的主要任务。随着经济全球化的不断发展，价值观呈现出多元化的发

4、展趋势，对高中生道德品质的培养产生了诸多不利的影响，因此，在思想政治课教学过程中对高中生进行传统美德教育已经变得刻不容缓。在思想政治课教学过程中对高中生进行传统美德教育是践行新课程标准的内在要求；是弘扬中华民族优秀传统文化的必然要求；是倡导社会主义核心价值观的现实需要；是促进高中生全面发展的迫切需要。本文将传统美德教育与思想政治课相结合，以《文化生活》为例，具体阐述思想政治课教学过程中的传统美德教育研究，具体包括以下三个部分：第一部分，主要从中华民族传统美德的内涵和传统美德教育的内涵入手，重点分析思想政治课教学过程中渗透传统美德教育的必

5、要性，并在系统梳理传统美德教育内容的基础之上，深入挖掘《文化生活》教材中所富含的传统美德教育内容。第二部分，主要分析当前思想政治课教学过程中对高中生渗透传统美德教育存在的现实问题。第三部分，将《文化生活》教材中所富含的部分传统美德教育内容融入到思想政治课教学过程之中，从思想政治课教师队伍、传统美德教学方法、传统美德教学评价以及传统美德教学资源四个方面提出想政治课教学过程中渗透传统美德教育的基本途径。关键词：思想政治课教学；传统美德教育；高中生与思想政治课教师IAbstractTraditionalvirtuesoftheChinesen

6、ationisthepreciouswealthoftheChineseculture,hasbroughtChina'sallaspectsofsociallifeisextremelyprofoundinfluence,thecontemporaryhighschoolstudentsshouldinherit,enrichanddevelopthetraditionalvirtuesoftheChinesenation,andthuswillthemintotheirgoodmoralcharacter,shapedhisperf

7、ectmoralpersonality.Thoughtpoliticallessonasthemainchannelofschoolmoraleducationwork,mustcarrythevirtueeducationofhighschoolstudents'maintask.Valueswiththecontinuousdevelopmentofeconomicglobalization,presentsthedevelopmenttrendofdiversification,forhighschoolstudentsavari

8、etyofadverseimpactonthecultivationofmoralcharacter,therefore,inthethoughtpoliticallessonteachingofhighs