朔州市中小学音乐基础教育现状调查与研究

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时间:2019-03-17

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5、指导下进行的研究工作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密、商业秘密及其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名:日期:年月日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印

6、件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名:导师签名:日期:年月日中文摘要随着我国社会的进步与发展,音乐在现代人的生活中已经普及了,而使得我们不得不对这门学科有更加深入的认识。音乐是一门动态的艺术,音乐的主体是十分抽象的,需要一定的媒介传递。音乐是一种特殊的表达方式,它可以表达人们的情感与思想。我们通过学习音乐课程和开展

7、各种各样的艺术实践活动,来激发人们对音乐产生的兴趣,并且陶冶情操,用音乐引导内心中难以言喻的情感,通过音乐能够将这些情感释放出来,同时音乐能够培养学生的审美能力以及传递正能量塑造学生健康的心理。音乐教育是学校教育中不可缺少的一部分,学校教育不仅要教授学生知识,而且在学生的人格塑造上也有很大的作用,音乐教育是学校教育中的重要组成部分,在基础教育中尤为重要。但由于一些主客观因素的出现,地方上一些学校在音乐基础教育方面还是没有得到很好的改善。想要从根本上促进音乐基础教育事业的发展,中小学音乐基础教育的实施是

8、必不可少的。由于笔者从小热爱音乐,朔州又是自己的家乡,对家乡的教育相对了解一些,所以选取朔州市中小学音乐基础教育为本课题的研究对象。笔者对朔州市区和乡镇几所学校展开调查,调查对象主要包括中小学音乐教师和在校学生,通过调查发现音乐教师的专业水平以及音乐教学中所投入的设备,音乐课程的设置与实施等现状都存在着很多问题,尤其在《新课标》教学理念的推广方面存在着很大的漏洞。市区中小学软硬件设备相对齐全,但是学校对音乐课的实施不太重视,而乡镇学校各方面设备都很匮乏,

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