环境美学教育视阈下大学生综合素质提升研究

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1、环境美学教育视阈下大学生综合素质提升研究年级2013级姓名李睿智申请学位级别硕士专业马克思主义理论指导教师张强教授ClassifiedIndex:G641U.D.C:101SouthwestUniversityofScienceandTechnologyMasterDegreeThesisResearchonthePromotionofCollegeStudents'ComprehensiveQualityintheContextofEnvironmentalAestheticsEducationGrade:2013Candidate:LiRuizhiAcademicDegr

2、eeAppliedfor:MasterSpeciality:TheoryofMarxismSupervisor:ProfessorZhangQiangJun.12,2016独创性声明t本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的,研究成果。尽我所知,除了文中特别加标注和致谢的地方外论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研巧成果,也不包含为获得西南科技大学或其它教一育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研巧所做的任何贡献巧已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。I?签名:I:寺藻為曰期>件合月日关于论文使用和授权的

3、说明目,:本人完全了解西南科技大学有关保留、使用学位论文的规定P学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可公布该论文的全部或部分内容,可W采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)签名导师签名:日期;;寺雀為a。甲喊弓日西南科技大学硕士研究生学位论文第I页摘要随着我国GDP和综合国力的不断提升,我国在经济方面取得了显著成绩,但在环境方面付出了沉重代价。严重的环境污染问题不仅成为我国经济发展进程中重要的制约因素,而且直接影响到人们的生存和生活质量。为此,党的十八大报告将生态文明建设与政治建设、经济建设、

4、文化建设、社会建设并列为“五位一体”的总体布局,同时提出加强生态文明宣传教育,提升全民环境意识和生态意识,为建设美丽中国以及加强大学生综合素质中的环境美学教育,给予了方向性的指导。根据我国生态环境的现实状况,通过环境美学教育提升大学生综合素质具有丰富的实际意义。首先,促进生态文明建设,是解决环境问题的重要手段;其次,提高人才培养质量,促进大学生适应社会发展的需求,改善人们生存环境,实现诗意栖居生活。最后,丰富大学生综合素质的内涵,提升大学生的审美素质、思想道德素质和身体心理素质等。环境美学教育不仅是大学生综合素质教育的重要内容,而且是提升大学生综合素质的重要途径。环境美学教育

5、与大学生综合素质教育,两者都包含了价值观、审美与社会公德的教育内容;并且以促进大学生处理人与人,人与社会,人与自然的关系做为最终目标。从环境美学教育提升大学生综合素质的实施策略来看,主要包括以完善环境美学教育的理念、目标和课程,提升大学生综合素质的内涵;以创造美的校园环境文化,营造大学生综合素质提升的育人环境;以开展环境美学教育实践活动,拓展大学生综合素质提西南科技大学硕士研究生学位论文第II页升的育人形式,加强大学生综合素质中的环境审美素养、环境美德和环境保护意识等。因此,高校加强环境美学教育提升大学生综合素质,响应了党在十八大报告中对加强生态文明教育的要求,同时丰富了大学

6、生综合素质教育的内容、形式和育人环境。关键词:环境美学教育综合素质素质提升西南科技大学硕士研究生学位论文第III页AbstractWiththecontinuousimprovementofChina'sGDPandthecomprehensivenationalstrength,ourcountryhasmadesignificantachievementsineconomy,butpaidaheavypriceintermsoftheenvironment.Theseriousproblemsofenvironmentalpollutionnotonlyrestrictt

7、heprocessofeconomicdevelopmentinourcountry,butalsodirectlyaffectthesurvivalandqualityoflife.Tothisend,theparty's18reportonecologicalcivilizationconstructionandthepolitical,economic,culturalandsocialdevelopmenttiedtothe"fiveinone"overalllayout,andputforwa

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