探析城市街廓模式研究——以沈阳市为例

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1、大连理工大学硕士学位论文城市街廓模式研究Y86‘77z~一以沈阳市为例ThePatternoftheUrbanBlock—ACaseStudyonShenyangC{ty总计:学位论文95页字数83千表格20个插图99幅学位论文完成日期评阅人:指导教师:室主任:院(系)主任火连理.J:人学DalianUniversltyOfTech肋logy2006年6月梁江副教授蔡军讲师孔宇航教授关键词/摘要^bstract/Keywords街廓,沈阳,街廓尺度,街廓结构,街道宽度bIock,Shenyang

2、,bIockscaIe,bIockstructure,streetwidth本文是一篇关于城市形态与城市规划模式建构的文章,研究对象是街廓,并将街廓尺度、街廓结构和街道宽度纳入同一个模式系统中进行研究。本文采取描述性与指导性相结合的理论研究方法,将描述性研究的实例选择在辽宁省沈阳市。在描述性研究部分,文章以街廓类型的研究为出发点,从街廓的时代背景、形态模式和形成原因三个层面,对分别代表了封建、殖民、计划经济和社会主义市场经济时代城市的沈河老城区、太原街商业区、铁西T业区和浑南新区的街廓模式特点进

3、行了归纳、分析,进而对上述街区的空间形态演化的时间过程与空间特点进行了研究,目的是揭示街廓模式的理想取向和影响其变迁的驱动因素。文章的核心在于指导性研究部分,亦即通过描述性研究的成果对街廓尺度、街廓结构和街道宽度的基本模式进行评价与界定,该部分采用定性分析与定量分析相结合的方法,得出了街廓模式的一系列结论。笔者希望这些结论能够在实践检验的基础上,得到不断的修正,逐渐实现可操作性,并纳入城市规划的编制与运作体系,以期对我国城市的发展产生积极的影响,这也是本项研究的初衷与意义之所在。Thethesi

4、sisastudyonurbanf0皿andurbanpi如ningpatte珀building.nfocusesonbiocksandputblockscale,blockstmclure,andsIreetwidtllinIoonesystem.ThemethodsofdescripIiOnresearchanddirectionresearchhavebeenusedintlle山esis.ShenyallginUaoningprovinceofChinaistakenastheexamp

5、IeofdescripliVemsearch.hltheprocessofdescriptiVeresearch,fromtheth佗。poiIItsof血eagebackground,fo“npalIems,andfo珊causes,theauthor柚alyzedandsummarizedtllefo肌pattems,柚dtllecausesoftllebloclcs’pattemsofSheIllle01durb柚districl,TaiyII蛐shoppingdistrict,Tiexi

6、industr试zone,andHunIlannewdevelopmentzonewhichrepresentedtheurbanfomoffeudalismperiod,colonizedperiod,plannedeconomyperiod缸dsocialismmarketeconomyperiodrespectiVely,thenstudjedthetimeprocessandspacechamcteristicsofeV01VementofdistrictsmenIionedabove,

7、inordertofindIheidealpa¨emandthedrivenelementsoflheblocks’pattems.ThecoreoftheIhesisisthepartofthedirectionresearchwhjchevaluatedanddefinedthebasicpattemofblockscale'blockstmcture,andstreetwidth,andaserialconclusionofblockspaIlemswere垂Veninthispartwi

8、tbthemethodsofqualiIativeanalysisandquantitativeanalysis.Theautllorhopesthattheseconclusionswillbeabletobecheckedu仉modifiedand兀lninpractice,gradually.1ntheend,lhesepatternswillbeableIobebr叫ghtintothepmcessofurbanplanninganddesigninChina,andbringposit

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