浅议基于bs的嵌入式网络协议仿真实验系统

浅议基于bs的嵌入式网络协议仿真实验系统

ID:35132488

大小:4.35 MB

页数:79页

时间:2019-03-19

浅议基于bs的嵌入式网络协议仿真实验系统_第1页
浅议基于bs的嵌入式网络协议仿真实验系统_第2页
浅议基于bs的嵌入式网络协议仿真实验系统_第3页
浅议基于bs的嵌入式网络协议仿真实验系统_第4页
浅议基于bs的嵌入式网络协议仿真实验系统_第5页
资源描述:

《浅议基于bs的嵌入式网络协议仿真实验系统》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、江苏大学硕士学位论文基于B/S的嵌入式网络协议仿真实验系统姓名:曾敏申请学位级别:硕士专业:计算机应用技术指导教师:李峰20081201江苏大学硕士学位论文摘要计算机网络教学在高等院校的计算机教学中占有重要地位,如何进一步提高计算机网络课程的教学质量是高校教学改革所面临的问题之一。目前不少高校计算机网络课程的教学都主要以课堂理论教学为主,给学生深入理解计算机网络的通信原理、各种网络协议的实现原理带来一定的难度。如何有效利用实验教学手段,通过有效的实验平台来丰富实验和课堂教学的内容和方式是改进计算

2、机网络教学的有效途径。因此,本论文以计算机网络协议分析为背景,对计算机网络远程实验教学平台进行研究和设计,主要工作包括:1)对Linux操作系统中的TcP/IP协议栈进行了深入分析,在此基础上设计实现了基于ARM的MAC帧捕捉机制,同时利用ARM实验平台实现了一个封闭的实验环境,在不受外界干扰的情况下可以进行ARP、IP、TCP、UDP和ICMP等协议的传输实验,并对其数据包传输进行捕捉;2)通过对计算机网络实验教学需求和课堂教学需求的深入分析,设计并实现了一个基于B/S的网络协议分析远程实验平

3、台,为用户提供一个直观的、灵活的、易操作的图形化操作和分析界面。在设计过程中引入了WebService技术和设计模式思想,使系统具有较好的可扩展性。与传统的帧捕捉工具不同,系统采用了B/S结构,并在封闭的嵌入式环境中进行实验数据传输,用户可以不受时间、地点和实验设备的限制,利用平台提供的远程实验环境进行网络协议工作过程的分析,提供了一种全新的教学实验方式,具有较好的实用价值。关键词:网络仿真,嵌入式,TCP/IP协议栈,数据包,WebService江苏大学硕士学位论文ABSTRACTComput

4、ernetworkteachingplaysasignificantroleincomputerteachingofhighereducation.OneoutofmanycollegeteachingreformissueswehavetofacenowisthathowtofurtherimprovetheteachingqualityinthecomputernetworkCOUl"Ses.Now,computernetworkteachingmethodinmanycollegesand

5、un.iversitiesputthetheory-orientedteachinginthefirstplace,whichmakesstudentsdifficulttofurtherunderstandthenetworkcommunicationtheoryandallkindsofnetworkprotocols.So,itiseffectivewaytoenrichthecontentofexperimentandcoursebytheimpactfulapproachandplat

6、formofexperiment.Therefore,takingnetworkprotocolsanalysisasabackground,thispapermainlydiscusstheresearchanddesignaboutcomputernetworkremoteexperimentalteachingplatform,includingthefollows:1)BydeeplyanalyzingontheTCP/IPprotocolstackinLinuxOperationSys

7、tem,IsuccessfullydesignedandachievedanMACframecapturemechanismbasedonARM,atthesanletime,carriedoutaclosedexperimentalenvironmentbasedontheARMexperimentplatform.Withoutinterferencefromoutside,thetransmissionexperimentsuchasARPIP,TCP,UDPandICMPprotocol

8、sCanbecarriedoutandpacketsCanbecaptured.2)Afteradeeplyanalysisontheexperimentandcourserequirementsofcomputernetworkteaching,anetworkprotocolsremoteexperimentalplatformbasedonB/Swasdesigned,whichprovideusersaintuitive,flexibleandeasy-to-usegraphicoper

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。