赏识教育在农村初中英语教育中的应用

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1、．＊？？．ｌ—ＴＩ１Ｗ．．．分类号密级ＵＤＣ编号幸中钟範大考硕ｄｂ学位论文贪祇教脅在农封初中燕據救霄中的应用学位申谐人姓名：Ｍｍ申请专业学位类别：敎青硕去？申请学位专业方向：学科教学蔡语＿＿＿＿指导教师姓名：罗良功教援硕学位论文ｌ６８ｉ［）ＭＡＳｒａｒＳＴＨＥＳＩＳ硕±学位论文奠巧教育在农村初中英语教育中的应用论文作者：窦昕指１＾；罗良功搬学科专业；学撇学（英语）研究方向：英语教育华中师范大学外国语学院２０１５年１１月硕＋学位论文＇ＳＭＡＳＴＥＲＴＨＥＳＩＳ

2、ＳｔｕｄｙｏｎＡｐｐｒｅｃｉａｔｉｏｎＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＪｕｎｉｏｒＭｉｄｄｌｅＳｄｉｏｏｌＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｉｎＲｕｒａｌＡｒｅａｓｇＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔＦｏｒ化ｅＭａｓｔｅｒＤｅｇｒｅｅｉｎＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇＢｙＤｏｕＸｉｎＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＦｏｒｅｉｎＬａｎｕａｅＳｃｈｏｏｌｇｇｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｅｒｖｉｓｏ

3、ｒ：ＬｕｏＬｉａｎｏｎｐｇｇｇＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅｇＡｐｐｒｏｖｅｄＮｏｖ．２０１５射学位论文ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳ巧华中师范大学学位论文原创牲声明和使用授权说明屬准１性旁明本人邦重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。心作者签名：日期：川去年月曰＾＾学佐备文狀枚徒巧

4、援权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ：研巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可＾＞１公布学位论文的全部或部分内容，可＾允许采用影印、缩印或其它复制手｜段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释；本学位论文属于保密，在密后适用本授权书。＿年解非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围。，适用本授权书作者签違导师签冶；、曰期：ｗｒ年＜》月【＜曰曰期：年月曰＂＂本人已经认真阅读Ｃ

5、ＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的一规定享受相关权益。同意论文提巧后滞后；□半年年□二年发布。；□；、作者签义：导师签若：？日＞ｊｒＩ日日期：Ｌ年月Ｉ期：年月日／？＼硕Ａ学位论文ＭＡＳｒａｒＳＴＨＥＳＩＳ摘要一种尊重生命规律的教育，赏识教育是，送种教育充满了爱人性和生命力。马斯洛将人的需求分成了五类，其中期望得到赏识、尊重和爱是更高层次的要求。赏识教育的核也是寻找和关注学生的闪光点，用赞赏的眼光肯定学生，使学生能爆发内在的潜能。随着越来

6、越多的教育者将赏识教育运用到课堂中，对赏识教育的理论和实证的研巧从未停止。本文结合笔者所在农村初中英语教育的实际情况，旨在探讨赏识教育在农村初中生的英语教学中实施的必要性和可行性。本研究主要解决！＾下间题：（１）在实施赏识教育的时候我们应该遵循什么样的原则？２）（如何在农村初中英语教学中实施赏识教育？（３）农村巧中赏识教育的实施是否有意义？２００１年我国教育部提出的三维目标告诉我们，在教学过程中我们应该达到三＂＂一；知识与技能个目标；过程与方法感态度与价值观。三维目标是个教学；情一目标的Ｈ个方面，是统不可分割的整体。中华人民共和国教育部制定的《义务教育英语课

7、程标准》（２０１１年版）中写到，义务教育阶段的英语裸程具有工具性和人文性双重性质。我们在完成教学目标的时候不仅要重视学生知识与技能的培养，同时还要注意到学生的情感态度与价值观的发展。情感教育不仅仅是指学生学习兴、趣学习责任，更重要的是要让学生有着乐观的生活态度。价值观不仅强调个人的一价值，更强调个人价值和社会价值的统。每个人都需要得到肯定和赏识，对于农村初中的学生更是如此。农村初中生的屯、理发展持点与