万名教师访万家活动汇报材料

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1、石塔实验学校“万名教师访万家”活动汇报材料尊敬的各位领导：我校按照教育局统一安排部署，开展了2013年“万名教师访万家”活动。通过这次家访活动，学校的总体形象得到了很大的提升，学校的学习风气变得更加浓厚，学生学习的自觉性、积极性不断提高，整个活动受到了学生家长和社会的好评。现将此次活动汇报如下：一、总结分析，提高认识，再次精心部署。我们深入分析了2012年家访活动，对活动中存在的问题进行整改落实，同时对2013年家访活动进行了再部署和再动员。首先制定了详细的活动方案，成立了由校长任组长，由分管教育教学的副校长为副组长，由全体科室人员、年级主任为成员的

2、家访活动领导小组，具体负责活动的具体组织、管理与考评工作。然后召开了三个动员会：一是召开干部动员会，强调了学校领导、中层干部要率先垂范.二是召开全体教师“爱心家访”动员会，统一思想，使教师明确家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧；三是召开学生动员会。组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，召开了“家校携手，爱心家访”为主题的班队会，向学生讲明家访的目的，并告诉学生，此次家不告状不揭短，让学生正确认识家访，欢迎教师去家访。　　二、家访活动基本情况　1.我校教师充分利用课余时间家访

3、，切实做到“四定”：一是定数量，做到重点对象全覆盖；二是定重点，列出“贫困、留守、学困、单亲、特殊及优秀学生”六类学生名单重点家访；三是定形式，以主动上门为主，电子邮件、手机短信、信函为辅；四是定内容，利用《“万名教师访万家”家访问卷调查》《”万名教师访万家”家访情况记录表》为每一个学生建立详细档案。本次家访在岗260名教职工全部参与，其中党员教师25名，实际家访小学学生1100人，初中学生350名，其中上门家访名，电话家访名，网络家访名，家长来校座谈名。2.此次家访活动我校突出四个重心：一是全面了解。全面了解学生的家庭状况、成长环境、在家的表现情况

4、，获得第一手的育人资料；二是做好反馈。向家长反馈学生在校的情况。主要采取“多报喜，巧报忧”的方式，与家长共同商讨促进学生健康良好发展的教育措施和方法；三是加强宣传。向家长宣传教育方面的惠民政策和教育法律法规，向家讲讲解有关学生安全教育和养成教育方面的知识和方法。四是把此次家访作为宣传学校的一个良好契机，向家长介绍我校“经典立德树人打造新韵校园”的办学特色和正在进行的“践行《弟子规》教育活动”。我校开展学习、践行《弟子规》教育活动已三年有余，可以说《弟子规》已在全校深入人心，正在形成一种文化氛围，学习、践行《弟子规》教育活动取得了阶段性成果。百善孝为先

5、，孝是做人的根本。我校始终把“首孝”作为学习、践行《弟子规》的重点。家长是孩子的第一任老师，家庭是学习、践行《弟子规》的第一场所。为了了解家长对我校学习、践行弟子规教育活动的意见和建议，了解学生学习、践行《弟子规》教育活动、尤其是“孝”在家庭中的落实，我们制定了《“践行<弟子规>孝在家中行”家长调查问卷》，《<弟子规>日常行为规范》，《<弟子规>生活力行表》，认真收集家长对“践行《弟子规》教育活动”的意见和建议，让家长了解学校、认同学校，共同促进学校德工作的发展。3.我校构建一套规范的家访制度，并逐步完善拓展家访形式，坚持普访、随访和定访相结合。通过

6、普访沟通师生感情，为以后的家访奠定和谐的基调；通过随防触动学生、家长对教师的真情，唤起他们对学校工作的参与热情；通过定访建立家校定期联系，统筹把握学生的整体发展和表现情况。在家访活动中，学校要求珍惜每一次家访，要注重家访细节，确保家访实效。一是注意预约时间，酌情访谈，态度诚恳，气氛融洽，使家长真正欢迎、接纳教师入户家访。二是教师家访时语气和蔼，方法多样，以鼓励为主，充分保护学生的自尊心和积极性。三是注重解决问题，不仅分析透彻，而且方法独到，利于家长选择。四是认真听取家长的各种意见和建议，做到及时解答，收集各种问题进行反馈，体现了家校共建氛围。五是在家

7、访时早做预防，拒绝接受家长的一切宴请和馈赠，维护了学校的良好声誉。学校工会还专程对部分优秀教师、家庭困难教师进行了慰问，对坚持在教学一线奉献到底的退休教师专门召开表彰会，发放奖金，赠送匾额。三、总结经验，树立典型，使家访工作制度化、常态化。在活动中，全校教师在走访1400多名学生家庭后，全部填写了县教育局统一印制的《“万名教师访万家”家访活动问卷调查》《“万名教师访万家”家访情况记录表》《“万名教师访万家”活动统计表》。共收到家访记录表余份，余份家长意见反馈表，学校家访办公室将收录的200多篇教师家访心得体会汇编成册，进行书面交流。学校还评出一等奖1

8、0名，二等奖15名，三等奖20名，分别给予了表彰和奖励，上报教育局优秀心得20余篇。在走访过程中，我校班老师