“316”工程督导评估自评报告

“316”工程督导评估自评报告

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1、巡检镇中心小学“316”工程督导评估自评报告为了提高办学水平,推进学校科学化、规范化、标准化建设,根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》,对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中评估指标体系》,我校成立了以班子成员为骨干力量的自评小组,对办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育教学、教育教学质量等六个方面进行了自查自评,自评总分971分,自评等次为优秀。现将我校自查评估情况汇报如下:一、学校概况:巡检镇中心小学位于巡检镇巡检街村,学校占地面积4644㎡,建筑面积2380㎡,绿化面积600平方米,设有教学班8个,在校学生31

2、6人,教职工16人,市县级教学能手6人,教学班8个,附设学前班3个,在班幼儿98名。学校拥有多媒体教室、图书室、阅览室、体育器材室、档案室、实验室、仪器室、心理咨询室等服务于教育教学的功能部室。学校始终坚持“以人为本、德育为首、五育并举、全面发展”的办学理念,以办“社会满意、家长放心、学生成才、质量一流、内涵丰富”的优秀学校为目标,内强素质,外树形象,已形成了“勤、诚、礼、爱”的良好校风,“勤学、善思、好问、乐读”的优良学风和“厚德、博学、善教、爱生”的和谐教风。16学校重视校园文化建设,充分发挥环境育人、以文化人的教育功能,全力为学生营造健康文明的成长环境。

3、学校办学条件不断改善,管理日趋规范,质量逐年攀升,学校各项工作受到上级组织的充分肯定及社会各界的普遍赞誉。先后被评为年度综合考核优秀学校、寄宿制学校管理先进单位、职教招生先进单位、绿色校园、平安校园、廉政文化进校园示范校。二、自查情况:(一)办学方向(赋分90分,自评得分90)学校领导班子和全体教职工深入学习实践科学发展观,研究制定了学校建设目标和发展规划,并通过年度工作计划及建章立制予以落实,形成了全面贯彻落实教育方针,积极推进素质教育、切实培养学生创新精神和实践能力的教育新局面。1、指导思想(赋分37分,自评得分37分)(1)学校坚持社会主义办学方向,与时

4、俱进,不断完善、充实学校办学目标和宗旨,形成了“以人为本、德育为首、五育并举、全面发展”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,坚持依法执教,保护学生合法权益。做到了依法办学、规范办学、诚信办学。(2)结合学校实际和发展前景,制定了《巡检镇中心小学三年发展规划》、并在规划指导下,研究制定学校年度实施计划,办学目标明确,思路清晰,保障措施得力,可操作性和检测性强,教职工知晓率高。(3)全面推进素质教育,有效落实《素质教育实施方案》,广大教师树立了正确的教育观、人才观、质量观,面向全体学生,注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力,促进学生全面发展。学校教育形成了新

5、的活力。2、教育公平(赋分53分,自评得分53分)学校制定有《巡检镇中心小学16教师评价办法》,从师德建设、班主任工作、教育教学、教科研成果、出勤等方面评价教师。开展学生学年操行评定和文明学生评价活动,重视学困生的转化教育,促进学生健康活泼成长,对学生考试成绩不公布,不排队,学校不设重点班。没有责令学生留级、停学、退学、转学或者开除学生的现象,保证了适龄儿童接受义务教育。每学期初,都要对学生入学情况进行调查,不能按时入学的都要派教师下到村组了解情况,保证适龄儿童全都入学,完成学业,建立了控辍保学责任制,校长为第一责任人,班主任老师为直接责任人,保学巩辍成效显著

6、。加强寄宿生管理,我们制定出了《寄宿生管理制度》、《文明宿舍评比制度》等项制度,从寄宿生的生活起居、日常饮食、往返学校、学习劳动的各个方面都有明确的要求。对寄宿生在校每个时间段都落实了管理责任人。我校共有留守儿童122名,其中双亲外出35名,建立了留守儿童档案,由班主任老师具体负责学生的学习和生活,定期召开留守儿童生活学习会,帮助他们解决学习、生活中的一些实际问题,多给一份关爱,帮助留守儿童健康成长。(二)、办学经费(赋分60分,自评得分60分)3、经费落实(赋分30分,自评得分30分)按照国家义务教育阶段小学经费标准,由上级财政划拨到学校,学校每学期初都能制

7、定开支计划,合理安排各项支出,保证学校教育工作正常开展,家庭困难寄宿生生活补助每生每学期375元,按时足额发放,学生家长手中。4、经费管理(赋分30分,自评得分30分)国家实施义务教育学校经费保障机制后,学校从无乱收费现象,教辅资料遵循学生自愿订购原则。严格落实“三审一签”16制度,学校经费管理规范,各项支出符合要求。建立了校务公开和教代会审议制度,定期接受审计监督,无违纪现象。(三)、办学条件(赋分220分,自评得分202分)5、产权(赋分6分,自评得分6分)学校办学资格明确,产权合法明晰。6、校园规划(赋分50分,自评得分43分)学校办学场地独立完整,选址

8、科学,校址远离污染源,无噪音,周边环境

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