“学习雷锋精神,做一个有道德的人“活动方案

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1、萨马达乡完全小学“学习雷锋精神，做一个有道德的人“活动方案一、活动主题：以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。二、活动宗旨学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。三、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，使岗位学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷

2、锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。四、活动时间　　2012年3月至2012年12月，将主题教育贯穿全年。五、活动安排第一阶段：广泛宣传统一认识阶段（三月）活动目的：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，4如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容，引起学生的重视，统一学生的思想。具体活动内容1、利

3、用国旗下和集会讲话，进行“做一个有道德的人”主题教育活动的启动仪式。2、各班级组织学生观看雷锋电影，各班级组织学生写出观后感。　　3、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题班会课。通过班课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：（一）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。　　（二）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正

4、确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。　　（三）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（四）要学习雷锋的“四个对待”4，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。（四）班会课后各班级开展“

5、手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，为班级内贫困生购买一些学习用品。（五）各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。第二阶段：实践活动阶段。（四月至九月）活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。具体活动内容：1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。敢

6、于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。2、开展“为社会献爱心”活动，动员高年级同学们为我乡辖区内的五保户、和贫困户、无劳动力的家庭农忙季节帮助他们春耕和收割等工作，为社会弱势群体奉献一点爱心。3、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。4、利用“五四”青年节组织学校青年教师，举行一次以“学习雷锋精神，做人民满意的好教师”为主题的好人好事。45、利用“六一”儿童节，组织全校举行一次“雷锋精神代代传

7、”歌舞赛。第三阶段：总结评比阶段。（十月至十二月）活动目的：通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动，真正地从自身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心，为建设文明校园做出贡献。1、各班级进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。2、各班级收集整理在“学习雷锋精神，做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。3、对“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动中中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道

8、，评选出“学雷锋先进集体”“十佳好人好事”萨马达乡完全小学2012年3月4日4