数学集体备课组工作总结

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1、低年级数学备课组工作总结一学期的工作即将结束,在这一学期中,我们备课组紧紧围绕学校工作计划、教研组工作计划和教科研工作计划,认真制定本备课组工作计划,结合《新课程标准》的要求,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;树立科学发展观,转变教学行为,求真务实地开展课堂教学研究,实践新课程的理念,确保教学质量的稳步提高。现将这一学期工作回顾如下。1、交流探讨本册教材。开学初,全组老师认真学习教材、教法,全面掌握本册教材的目标、重点、难点,就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解,定出了全期的教学计划,全组统一教学进度,统一教学要求,保证了教学的顺利进行。教研

2、活动中,我们除了制定计划、确立重点,大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨,组内教师畅所欲言,纷纷发表自己的看法。2、搞好每月的教研活动。教研活动中,我们都结合自己的实践,交流心得体会,对教学中遇到的难题和困惑,共同商量计策,对每一个老师组内研讨课都做细致的分析和研究,一起编写教案,准备教具。我们教研组在单元备课时采用中心发言人说整节课的教学目标,课时分配,重难点,教学教法等,然后大家各抒己见,一同讨论研究教学方法与策略,在讨论中提高认识,在讨论中促进教学。在讨论中肯定、学习好的教学方法,这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。教学中,我们采用实践与反

3、思相结合的方法,每单元上完后大家都能够积极认真地进行单元教学反思。3、上好个人精研课。我们组特别注意发挥骨干教师的引领、示范作用,上课之前老师们深钻教材,精心备课,制作课件,再集体讨论,然后由骨干把关。老师们经过磨课,积极转变教学观念,将新课标理念贯穿于教学实际中,都上出了自己的风格。每位教师在这次活动中都能积极参与,大力协助。相信在今后的教育教学活动中大家会更加努力,取得好成绩。4、认真听评课。无论是组内教研课还是各种公开课,每位教师都认真的听课和进行深入的评课,评课中每个老师都积极发言,纷纷指出每一节课的成功与不足之处,从而取长补短,收益非浅。在进

4、行组内相互听课评课的同时,我们还利用教研活动时间,将听课中学到的好的做法进行总结和优化,认真记录,认真研讨,并结合自己的教学实际反思,最后形成组内的特色做法。这一活动本身也使本组教师的教学理论业务水平有了质的提高。5、注重资料积累本学期出了5次单元小练笔,3次综合练习卷,每次出试卷,我们都根据学生的实际,严格控制题量和题的难易度,先由个人出好练习,再在组内交流,最后形成定稿。由于我们的态度认真,组内老师的命题在把握单元重难点方面的能力都还比较好,有了不同程度的提高。考试后,认真总结,做每单元的试卷分析。6、加强团队建设学期初,全组老师深入课堂,学习教学

5、方法、教学内容处理、课堂组织、师生互动,聆听教学设计理念。期中老师们互相观摩学习,切磋得失,讨论困惑,借鉴成功经验。期末青年教师课堂考核。本学期,我们年级组每一位老师都能踏实,认真地工作,在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献。在今后的教学工作中,我们将更加勤奋学习,努力工作,大胆探索,不断创新,让我们的教育教学工作更上一层楼。

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